1．第①自然段環(huán)境描寫(xiě)的作用是（_____）。

　　A．點(diǎn)明了現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，觸景生情，自然引出下文對(duì)童年的回憶

　　B．點(diǎn)明了放風(fēng)箏的地點(diǎn)，為下文寫(xiě)制作風(fēng)箏以及放風(fēng)箏埋下了伏筆

　　C．使人物形象更加活靈活現(xiàn)

　　D．襯托人物的心理，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

　　→答案解析：結(jié)合“時(shí)令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺(jué)之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見(jiàn)數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線(xiàn)，竟絲絲縷縷牽出我的童年?！笨芍鸢浮?/p>

　　?參考答案：A

　　2．①根據(jù)第③自然段的內(nèi)容填空。

　　制作風(fēng)箏的過(guò)程：找來(lái)竹篾→             →糊紙涂色→             。

　?、谌姆譃槿糠郑?qǐng)概括每部分的大意。

　　第一部分（第①自然段）：             。

　　第二部分（第②—⑥自然段）：             。

　　第三部分（第⑦⑧自然段）：             。

　　→答案解析：①第③自然段先寫(xiě)找來(lái)綠皮的有韌性的竹篾，把竹篾放到火堆上烤了，使變成風(fēng)箏的骨架，再寫(xiě)用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，最后就是用大團(tuán)大團(tuán)的線(xiàn)做放線(xiàn)。故制作風(fēng)箏的過(guò)程：找來(lái)竹篾→制作骨架→糊紙涂色→做放線(xiàn)。

　?、诳疾榱烁爬ǘ我饣?qū)右狻Ｒ敫爬ê靡欢挝恼碌亩我?，首先要?duì)文段有一個(gè)整體的把握，然后讀懂這段話(huà)的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。第一部分（第①自然段）由看到的景致聯(lián)想到美好的童年美好的時(shí)光。第二部分（第②—⑥自然段）具體描寫(xiě)童年時(shí)做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的種種生活細(xì)節(jié)。第三部分（第⑦⑧自然段）結(jié)束全文，表達(dá)對(duì)童年的無(wú)限懷念。

　　?參考答案：制作骨架；做放線(xiàn)；由看到的景致聯(lián)想到美好的童年美好的時(shí)光；具體描寫(xiě)童年時(shí)做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的種種生活細(xì)節(jié)；結(jié)束全文，表達(dá)對(duì)童年的無(wú)限懷念。

　　3．對(duì)第⑦自然段理解正確的一項(xiàng)是（_____）。

　　→答案解析：考查了理解句子的意思。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。結(jié)合“雖說(shuō)童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無(wú)的線(xiàn)，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。”可知放風(fēng)箏承載著童年的快樂(lè)，常常引起“我”對(duì)童年生活的美好回憶

　　?參考答案：A

　　4．【訓(xùn)練要素】將短文中的批注補(bǔ)充完整。

　　→答案解析：從第一個(gè)畫(huà)線(xiàn)句中“放、烤、彎、拼、系”等詞可以看出，這是動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我們”的能干、心靈手巧。從第二個(gè)畫(huà)線(xiàn)句中可以感受到風(fēng)箏線(xiàn)來(lái)之不易，以及孩子們天真無(wú)邪。

　　?參考答案：動(dòng)作；能干、心靈手巧；風(fēng)箏線(xiàn)來(lái)之不易（或孩子們天真無(wú)邪）

　　5．文章結(jié)尾處，作者為什么說(shuō)自己的童年是鵝黃色的？請(qǐng)聯(lián)系上文說(shuō)一說(shuō)。

　　→答案解析：本題考查整體感知的能力。找到相關(guān)句子，根據(jù)關(guān)鍵詞“鵝黃的”可以發(fā)現(xiàn)第①自然段中有相關(guān)描寫(xiě)，由此展開(kāi)敘述即可。

　　?參考答案：在童年放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，大地正“泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意”，風(fēng)箏在鵝黃的大地上空飛翔，帶給“我”歡樂(lè)與難忘的童年回憶，所以，作者說(shuō)自己的童年是鵝黃色的。

　　《系在風(fēng)箏線(xiàn)上的童年》(閱讀答案一)

　　《系在風(fēng)箏線(xiàn)上的童年》(閱讀答案二)

　　《系在風(fēng)箏線(xiàn)上的童年》(閱讀答案三)

　　《系在風(fēng)箏線(xiàn)上的童年》(閱讀答案五)