閱讀短文《系在風(fēng)箏線上的童年》，完成下邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．將“彎系拼烤”這四個動詞恰當(dāng)填入第③段文中橫線里，依次是：

　　A          、B          、C          、D          。

　　?參考答案：烤；彎；拼；系

　　2．《系在風(fēng)箏線上的童年》第①段描寫仲春的景色，有什么作用？

　　?參考答案：點明正是放風(fēng)箏的好時光；觸景生情，自然引出下文對童年的回憶。

　　3．第③段詳細(xì)介紹了制作風(fēng)箏的過程，根據(jù)內(nèi)容與提示，寫出制作的步驟：找竹篾——          ——糊紙皮——          ——系放線。

　　?參考答案：做骨架；繪圖案

　　4．第④段畫線句子運(yùn)用了____的修辭手法，作用          。

　　?參考答案：反復(fù)；形象地寫出童年放風(fēng)箏看到滿天風(fēng)箏時驚奇喜悅的心情

　　5．《系在風(fēng)箏線上的童年》結(jié)尾，我們的心為什么醉了？

　　?參考答案：我們看到滿天的風(fēng)箏，大大小小，各種形狀，五顏六色，心中充滿喜悅之情，陶醉其中。

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案二)

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案三)

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案四)

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案五)