1．補(bǔ)充在標(biāo)題橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（___）。

　　?參考答案：B

　　2．選文中畫橫線的句子運(yùn)用了___的修辭手法，“________”這個(gè)詞語最能體現(xiàn)這一手法。這樣的描寫生動(dòng)地寫出了風(fēng)箏斷線后在空中—___的樣子，也能讓讀者感覺到“我們”由___到___的心情變化。

　　?參考答案：擬人；搖頭晃腦；飛舞；得意；惋惜

　　3．“我們”做風(fēng)箏的過程是怎樣的？請將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

　　找來竹篾→          →          系纏放線

　　?參考答案：制作骨架；糊紙涂色

　　4．作者是如何把放風(fēng)箏這件事寫具體的？下面說法有誤的一項(xiàng)是（___）。

　　A．是抓住風(fēng)箏的數(shù)量多、造型生動(dòng)來寫具體的

　　B．是抓住孩子們放風(fēng)箏時(shí)生動(dòng)有趣的畫面來寫具體的

　　C．是抓住孩子們放風(fēng)箏失敗時(shí)的體驗(yàn)來寫具體的

　　D．是抓住孩子們放風(fēng)箏時(shí)你爭我搶的畫面來寫具體的

　　?參考答案：D

　　5．文中第⑧段畫波浪線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　?參考答案：放風(fēng)箏承載著“我”童年的快樂，常常引起“我”對童年生活的回憶，這種回憶永生難忘，表達(dá)了“我”對童年生活的眷戀之情。

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案一)

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案三)

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案四)

　　《系在風(fēng)箏線上的童年》(閱讀答案五)