1、文中括號里不適當(dāng)?shù)脑~是。         、         。

　　→答案解析：本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。似乎：表示揣測，有仿佛、好像的意思。幾乎：將近于；接近于；差點(diǎn)兒。

　　?參考答案：似乎；幾乎

　　2、下面幾個(gè)詞語中，         的“解”同其他幾個(gè)“解”意思不同。（         ）

　　A．講解

　　B．解答

　　C．解釋

　　D．令人不解

　　→答案解析：本題主要考查學(xué)生對一字多義的理解掌握情況，要結(jié)合語境去理解。A、B、C中的“解”是講明白，分析說明。D中的“解”是懂，明白。

　　?參考答案：D

　　3、照樣子，改寫句子。

　　例：我的身體輕盈，隨心所欲。

　　我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲。

　?、傺矍暗那榫昂臀覀儺?dāng)年相似。         。

　?、趯W(xué)校里，老師親切，同學(xué)熱情。         。

　　→答案解析：仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。①眼前的情景，和我們當(dāng)年是那樣相似。②學(xué)校里，老師是那樣親切，同學(xué)是那樣熱情。

　　?參考答案：眼前的情景，和我們當(dāng)年是那樣相似；學(xué)校里，老師是那樣親切，同學(xué)是那樣熱情

　　4、文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

　　→答案解析：評價(jià)人物形象要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括．

　　?參考答案：對身邊的事物充滿好奇，有探索與發(fā)現(xiàn)的興趣。

　　5、對這位低年級老師的講解，你有疑問嗎？請選擇1～2個(gè)問題寫下來。

　　→答案解析：我們可以根據(jù)文章的主旨，合理運(yùn)用自己所學(xué)的知識，聯(lián)系自己的生活實(shí)際學(xué)以致用。

　　?參考答案：略

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀理解題及答案(閱讀答案二)