請(qǐng)多次閱讀《回憶我的語(yǔ)文老師》短文，完成下邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．文中畫橫線的句子為什么強(qiáng)調(diào)門是被“踢”開的？下列分析有誤的項(xiàng)是（     ）

　　A．“踢”表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的“我”憤怒的情緒和對(duì)老師粗魯?shù)膽B(tài)度。

　　B．“踢”更能體現(xiàn)“我”內(nèi)心的浮躁和張揚(yáng)。

　　C．“踢”襯托出語(yǔ)文老師的大氣與寬容，寫出了語(yǔ)文老師在“我”心目中高貴與美麗的形象。

　　?參考答案：B

　　2．文中曹文軒深情回憶了關(guān)于他的語(yǔ)文老師的哪三件事？

　　①_______

　?、赺_______

　?、踎_____

　　?參考答案：語(yǔ)文老師當(dāng)眾說(shuō)“我”的作文寫得最不好。；語(yǔ)文老師當(dāng)眾說(shuō)“我”的作文寫得最不好。；事后語(yǔ)文老師具體地指出“我"作文中的缺點(diǎn)。

　　3．對(duì)“才氣，有時(shí)候是害人的”這句話理解正確的一項(xiàng)是（     ）

　　A．“我”以前的作文受到每一位語(yǔ)文老師的贊賞，被認(rèn)為有才氣，其實(shí)老師們的夸獎(jiǎng)是害了“我”。

　　B．“我"得到夸獎(jiǎng)之后，開始學(xué)會(huì)賣弄所謂的“才氣”，作文寫得臃腫、夸張，此時(shí)，才氣是害人的。

　　C．“我”自認(rèn)為很有才氣，瞧不起身邊的人，給同學(xué)們帶來(lái)了傷害。

　　?參考答案：B

　　4．文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，將月色比作______，生動(dòng)形象地寫出了月光的______，表現(xiàn)了“我"得到語(yǔ)文老師的教導(dǎo)后______的心情。

　　?參考答案：比喻；水；清澈明亮；輕松愉悅

　　5．“我”的語(yǔ)文老師是一個(gè)怎樣的人？

　　?參考答案：她是一個(gè)知識(shí)淵博，教學(xué)方法獨(dú)特，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的老師

　　《回憶我的語(yǔ)文老師》閱讀理解題及答案(閱讀答案一)