閱讀下面《小黃牛找食吃》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．先想想可以用什么方法來理解下面的詞語，再把詞語意思寫下來。

　　茂盛：            。

　　眉開眼笑：            。

　　→答案解析：結(jié)合短文第③段“茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護著它的身子，它感到?jīng)隹鞓O了?！笨芍渲小懊ⅰ笔切稳堇嫌軜涞臉淙~茂盛。結(jié)合短文第⑥段“牛媽媽聽了，高興得眉開眼笑”可知其中“眉開眼笑”是媽媽夸獎小黃牛的話，表示媽媽因為小黃牛懂事了而非常開心。

　　?參考答案：植物生長得繁多而茁壯，枝葉繁茂，茂密；形容高興愉快的樣子。

　　2．第⑥自然后間橫線的句子應(yīng)讀出什么樣的語氣？（_____）

　　→答案解析：劃橫線的句子是媽媽夸獎小黃生的話。小黃牛心里一直都記得媽媽對他說的話，也照做了，媽媽十分欣慰，所以是在感嘆小黃牛長大了，更懂事了，應(yīng)該讀出感嘆，贊美的語氣。故選B。

　　?參考答案：B

　　3．用橫線畫出兩個比喻句。

　　→答案解析：結(jié)合閱讀短文第②段“葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵?！本渲袑ⅰ叭~子”比作了“豬八戒的大耳朵”結(jié)合閱讀短文第③段“茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護著它的身子，它感到?jīng)隹鞓O了。”句中將“茂盛的老榆樹”比作了“一把大綠傘”。

　　?參考答案：葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。

　　茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護著它的身子，它感到?jīng)隹鞓O了。

　　4．從哪里看出小黃牛是個“能吃苦又懂事的好孩子”？再讀讀課文，至少找出兩處來說明。

　　→答案解析：首先需要仔細閱讀課文，掌握句子表達的意思。在閱讀短文第②段中“小黃牛慢悠悠地來到一戶農(nóng)民伯伯的院子里……小黃牛就到別的地方找食去了?！?，第③段“來到了一棵老榆樹下?！绻铱辛藰淦?，樹不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯以后還怎樣乘涼呢?”第⑤段“小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像長了好多力氣，決心向草原前進，去找自己能吃的青草?！笨芍浑y看出小黃?！澳艹钥嘤侄隆北憩F(xiàn)在哪怕是已經(jīng)很餓很餓了，也沒有去吃農(nóng)民伯伯種的莊稼，也不吃老榆樹的皮，而是去找自己能吃的青草。

　　?參考答案：小黃牛又餓又渴，但他不吃農(nóng)民伯伯種的向日葵，不吃老榆樹的皮，它決心找到自己能吃的青草。

　　5．文中第④自然段的省略號，說明小黃牛還遇到了其他的困難。根據(jù)短義內(nèi)容，你預(yù)測小黃牛還會遇到什么困難？簡單寫寫。

　　→答案解析：需要我們進行充分的聯(lián)想，發(fā)揮想象力?？梢詮亩喾N角度解答，可自行選擇其中一段，根據(jù)自己對文章的理解進行聯(lián)想補充。第②段小黃牛遇到的是向日葵，第③段遇到的是榆樹，第④段可以預(yù)測小黃牛走到玉米地旁邊，想到媽媽的叮囑，也忍住饑餓沒有去吃玉米。

　　?參考答案：小黃生到了玉米地里，看到一片片長得讓人喜愛的玉米，留下了口水，但是小黃牛心想：如果我把玉米吃了，農(nóng)民伯伯就沒有收成了，沒有收成，那來年怎么辦呢?于是小黃生又去其他地方找食物去了。