閱讀下面《愛(ài)讀書(shū)的孫中山》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．在短文中的“□”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　→答案解析：解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語(yǔ)段的語(yǔ)境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。一句話沒(méi)說(shuō)完用逗號(hào)，“帶著微笑問(wèn)他”后面是說(shuō)的話，要用引號(hào)。表示疑問(wèn)，包括疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等用問(wèn)號(hào)。

　　?參考答案：，“？”

　　2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　快樂(lè)—              。

　　熱愛(ài)—              。

　　驕傲—              。

　　→答案解析：近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，先結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，再依據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。

　　快樂(lè)：令人感到愉快的，快樂(lè)的。根據(jù)其意思，近義詞是愉快。

　　熱愛(ài)：形容愛(ài)的程度很深。近義詞是酷愛(ài)。

　　驕傲：土地不肥沃，土壤層薄。近義詞是自豪。

　　?參考答案：愉快、酷愛(ài)、自豪

　　3．從文中找出下列詞語(yǔ)。

　?、僭隰敯嚅T(mén)前舞弄斧子。比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)，不自量力。          。

　?、诓话l(fā)出一點(diǎn)聲音。          。

　　→答案解析：是一種反向思維，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中熟練掌握詞語(yǔ)和意思。單就根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)分析，詞語(yǔ)就鎖定在課文中了。①班門(mén)弄斧：在魯班門(mén)前舞弄斧子。比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)，不自量力。②一聲不響：不發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　?參考答案：班門(mén)弄斧、一聲不響

　　4．本文通過(guò)寫(xiě)孫中山          、          和          ，說(shuō)明他是一個(gè)          的人。

　　→答案解析：本文通過(guò)寫(xiě)孫中山愛(ài)讀書(shū)，用所有的錢(qián)買(mǎi)書(shū)，聽(tīng)黃季陸講評(píng)書(shū)和孫中山談讀書(shū)，從不打斷別人的“炫耀”可知他是一個(gè)謙虛，認(rèn)真，好學(xué)的人。

　　?參考答案：用所有的錢(qián)買(mǎi)書(shū)；聽(tīng)黃季陸講評(píng)書(shū)；孫中山談讀書(shū)；謙虛、好學(xué)、認(rèn)真、仔細(xì)

　　5．小朋友，你知道哪些有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？寫(xiě)一寫(xiě)！

　　→答案解析：寫(xiě)你積累的關(guān)于讀書(shū)的名言警句即可。如可以寫(xiě)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等等。

　　?參考答案：愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉?！郀柣?/p>