1．策劃劇情拍攝：按春夏秋冬的順序梳理故事情節(jié)，完成思維導(dǎo)圖。

　　→答案解析：結(jié)合“或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫”可概括為：夏天，奶奶在海棠樹下補(bǔ)花；結(jié)合“有年秋天，老海棠樹照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時(shí)我大些了，在外工作，從陜北回來(lái)看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來(lái)去掃院子"可概括為：秋天，奶奶掃院子；結(jié)合“冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字句地念報(bào)紙上的頭版新聞"可概括為：冬天，奶奶在燈下學(xué)習(xí)。

　　?參考答案：奶奶在海棠樹下補(bǔ)花；奶奶掃院子；奶奶在燈下學(xué)習(xí)

　　2．策劃特寫鏡頭：為合理安排特寫鏡頭，需要對(duì)文章的內(nèi)容理解透徹。

　?、偬貙戠R頭—：“我”在老海棠樹上的活動(dòng)。

　　讀短文，文章寫“我”在老海棠樹上的活動(dòng)的目的是（___）。（多選）

　?、谔貙戠R頭二：奶奶在那棵老海棠樹的影子里張望。

　　下列對(duì)奶奶“張望”這一神態(tài)描寫的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（___）。

　　→答案解析：①根據(jù)語(yǔ)句“老海棠樹有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一整天就在那兒玩。奶奶在樹......沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹下，望著我....."“我在樹上東一句西一句地唱歌。"“我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事”通過這些語(yǔ)句，可知內(nèi)容上，表現(xiàn)“我"在老海棠樹上的快樂，借以反映奶奶對(duì)“我”的關(guān)心。結(jié)構(gòu)上，為下文進(jìn)—步寫“我"和奶奶的親情做鋪墊。故C項(xiàng)說法有誤，故選A、B、D。

　?、诳疾閷?duì)文中重點(diǎn)句子的理解?！澳棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻！睆娜目矗绕涫怯晌闹械谒淖匀欢尉渥印拔疫@才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花，不讓自己閑著。她為的是勞動(dòng)，為的是有一份工作，這大概就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過：得跟上時(shí)代?！弊x出“張望”這一神態(tài)體現(xiàn)了奶奶希望有一份工作，能跟上時(shí)代，自己不被時(shí)光拋棄。故選C。

　　?參考答案：①ABD；②C

　　3．展現(xiàn)演員情感：理解短文中作者的情感，和導(dǎo)演一起指導(dǎo)演員的演出。

　?、偾楦幸唬旱冖薅沃小澳棠??！薄澳棠?！”“奶奶——”，從三個(gè)不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)氣來(lái)分析，“我”心理變化的過程是______→______→______。

　　②情感二：想一想，短文表達(dá)了作者怎樣的情感？              。

　　→答案解析：①短文在用詞和標(biāo)點(diǎn)上都十分精當(dāng)。第6段中句子，句中“奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前”中的“湊”字，表現(xiàn)了奶奶對(duì)學(xué)習(xí)虔誠(chéng)的態(tài)度。選文中第6段“奶奶?！薄澳棠?quot;“奶奶......"，從語(yǔ)氣的角度分析“我”心理變化的過程?！拔摇钡娜暫魡究此埔蛔植徊?，實(shí)則蘊(yùn)涵著豐富的情感及心理變化。這就要求學(xué)生不但能夠根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所示的不同語(yǔ)氣進(jìn)行比較、分析，而且還能結(jié)合上下文“我的心下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)”，以及“眼里竟毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備"中的“竟"字，體會(huì)“我”由不安想請(qǐng)求奶奶原諒，再到無(wú)奈哀求的情感及心理變化。即第一聲陳述的語(yǔ)氣寫出“我"有一點(diǎn)不安，知道傷了奶奶的心；第二聲感嘆的語(yǔ)氣寫出“我”急于想得到奶奶的原諒；第三聲無(wú)奈的語(yǔ)氣寫出“我”的哀求。故依次選C、B、A。

　?、趶摹拔业乃寄詈臀矣郎耐椿凇睅讉€(gè)字中可以看出，這里使用了直抒胸臆的方式來(lái)表達(dá)情感。直抒胸臆指作者在文章或作品中直接抒發(fā)情感。從中可以體會(huì)到作者對(duì)奶奶深深的思念之情和濃重的痛悔之情。

　　?參考答案：①C、B、A；②表達(dá)了作者對(duì)奶奶深深的思念之情和濃重的痛悔之情

　　4．展現(xiàn)細(xì)節(jié)：請(qǐng)你展開想象，從外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理中任選一兩種描寫方法，寫一寫“我”和奶奶在老海棠樹下的情景。

　　→答案解析：文中通過一棵海棠樹，表達(dá)了作者對(duì)奶奶的無(wú)限思念之情。海棠樹下也定會(huì)有“我"和奶奶的歡樂情景：秋天的海棠成熟了，我“翻身”上樹摘下最大最甜的海棠，雙手捧著走到奶奶面前，彎著腰一本正經(jīng)地說：“奶奶大人，請(qǐng)您品嘗長(zhǎng)生不老的仙果!”奶奶哈哈大笑，接過海棠送到嘴里，香甜地吃了起來(lái)?？吹竭@么可愛的奶奶，我也笑了。

　　?參考答案：秋天的海棠成熟了，我“翻身”上樹摘下最大最甜的海棠，雙手捧著走到奶奶面前，彎著腰一本正經(jīng)地說：“奶奶大人，請(qǐng)您品嘗長(zhǎng)生不老的仙果！”奶奶哈哈大笑，接過海棠送到嘴里，香甜地吃了起來(lái)。看到這么可愛的奶奶，我也笑了。

　　老海棠樹閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

　　老海棠樹閱讀理解題及答案(閱讀答案二)

　　老海棠樹閱讀理解題及答案(閱讀答案三)