1．《十六年前的回憶》第②段中破折號的作用是（       ）

　　A．解釋說明

　　B．遞進

　　C．轉(zhuǎn)折

　　D．引出下文

　　答案：A

　　本題解析：本題考查標點符號的運用。破折號：短橫線，表示解說、話題轉(zhuǎn)（1）用于行文中解釋說明的部分。例如：邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。（2）用于話題突然轉(zhuǎn)變。例如：“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。（3）用于聲音延長的擬聲詞后面。例如：“嗚——”火車開動了。（4）用于事項列舉分承的各項之前。例如：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：——環(huán)境聲學；——環(huán)境光學；——環(huán)境熱學；——環(huán)境電磁學；——環(huán)境空氣動力學。

　　“這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。”這里的破折號的作用是解釋說明。

　　2．仿照《十六年前的回憶》中畫“___________”的句子，用“越來越……越來越……”寫句子。

　　答案：雨下的越來越大，我的心情也越來越沉重。

　　本題解析：本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。

　　如：我們的國家越來越繁榮，人民的生活越來越富裕。

　　3．這兩個片段對父親的描寫方法有（       ）（多選）

　　A．語言描寫B．動作描寫

　　C．神態(tài)描寫D．心理描寫

　　答案：AC

　　本題解析：本題考查賞析描寫方法。語言描寫：語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話，也可以是幾個人的相互交談。描寫人物的語言，不但要求做到個性化，而且還要體現(xiàn)出人物說話的藝術(shù)性。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界。文中“父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了?！睂儆谡Z言描寫。

　　神態(tài)描寫：神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。神態(tài)描寫主要描寫的是臉上的表情。

　　文中“他的神情非常安定，非常沉著?！睂儆谏駪B(tài)描寫。

　　4．為什么父親的神情是“非常安定，非常沉著”的？

　　答案：因為父親即使面對災(zāi)難也是非常的冷靜，以及他的對于祖國的強烈的熱愛及革命事業(yè)事業(yè)成功的強烈的信心。

　　本題解析：本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！笨芍?，父親即使面對災(zāi)難也是非常的冷靜，以及他的對于祖國的強烈的熱愛及革命事業(yè)事業(yè)成功的強烈的信心。

　　5．將第①段中劃“______”的句子改為陳述句，再比較一下哪個句式的表達效果更好。

　　答案：我不能離開。反問句的表達效果更好。因為反問句突出的情感更加的強烈，更加的襯托出了父親迎難而上的品質(zhì)。

　　本題解析：本題考查句型轉(zhuǎn)換和理解句子意思。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。

　　反問句表達效果更好，因為可以加強語氣，強調(diào)所要表達的意思，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象；反問句還可以增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)，更加的襯托出了父親迎難而上的品質(zhì)。

　　6．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！碑敃r“父親”心里會想些什么？寫一寫。

　　答案：孩子，對不起了，為了革命的勝利我必須這樣做。勝利一定會來的。我相信雖然我不在了，同志們一定會照顧好你們的，相信你們一定會過得很好。再見了！

　　本題解析：本題考查開放性試題。首先需要聯(lián)系上下文，理解描寫人物句子的大致內(nèi)容，思考句子運用了哪些描寫方法，體會句子所表達的情感。從對李大釗的語言描寫和神態(tài)描寫，可以清楚地分析出人物具有堅定的革命精神，可知父親雖然愛家人，但是為了祖國他選擇舍棄小家為大家。如：孩子，對不起了，為了革命的勝利我必須這樣做。勝利一定會來的。我相信雖然我不在了，同志們一定會照顧好你們的，相信你們一定會過得很好。再見了！