小升初是孩子小學(xué)和初中這兩個(gè)學(xué)段之前后相互鏈接和過(guò)渡的，要從“師與生、教與學(xué)”這一教育教學(xué)的兩個(gè)基本矛盾進(jìn)行“銜接”。很多時(shí)候，孩子在這個(gè)階段過(guò)渡不好是特別容易對(duì)學(xué)習(xí)造成影響，所以老師和家長(zhǎng)都需要導(dǎo)引學(xué)生順利進(jìn)行過(guò)渡的問(wèn)題，使學(xué)生順利完成由小學(xué)到初中的過(guò)渡。

英語(yǔ)

英語(yǔ)怎么學(xué)好？小編建議是多聽，每晚睡覺(jué)前聽半個(gè)小時(shí)，在家多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語(yǔ)錄音，每天半個(gè)小時(shí)聽磁帶等，同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿磁帶里的話語(yǔ)，或與自己的孩子一起模仿，來(lái)一場(chǎng)比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

有家長(zhǎng)自認(rèn)為孩子在小學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)不錯(cuò)，沒(méi)上過(guò)課外輔導(dǎo)班?？墒堑搅顺踔杏⒄Z(yǔ)雖然從字母學(xué)起，但進(jìn)度很快，還沒(méi)消化又講新課，作業(yè)全是課外試卷，周末更是幾大張，漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子英語(yǔ)學(xué)得愈加吃力。

總結(jié)：小學(xué)英語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)點(diǎn)，學(xué)得多一點(diǎn)，關(guān)鍵是興趣培養(yǎng)出來(lái)，進(jìn)入初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)輕松許多。

數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，既要重視做題的結(jié)果，更要重視解決問(wèn)題的方法和過(guò)程。重結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會(huì)束手無(wú)策。只有注重解題過(guò)程和解題方法的同學(xué)，思維才能夠得到真正的鍛煉，才會(huì)變得越來(lái)越聰明。現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)的周考、月考大部分題型跟小學(xué)的數(shù)學(xué)差不多，但是小學(xué)學(xué)不好，初中會(huì)更難。

總結(jié)：不要死學(xué)，關(guān)鍵學(xué)習(xí)解題的思路，舉一反三的能力。

課外書

腹有詩(shī)書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會(huì)給你打開一翻新的世界，中國(guó)古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。有些理科學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)都喜歡讀課外書，而且知識(shí)全面，充滿靈氣，所以兩者不無(wú)關(guān)系。閱讀的力量無(wú)限大，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至能讓他們更孝順。

小學(xué)階段總結(jié)為：習(xí)慣至上，閱讀不減；學(xué)習(xí)講時(shí)效，計(jì)算為重點(diǎn)；字跡要工整，錯(cuò)題要記錄；如果玩伴好，小學(xué)則完美。

經(jīng)歷了小學(xué)6年，步入初中。很多在小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀的孩子，一到初中成績(jī)就開始驟然下降。究其原因，是因?yàn)楹芏嗪⒆釉谛W(xué)沒(méi)有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以一上初中，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多，成績(jī)卻依然沒(méi)有任何上升。家長(zhǎng)們一定要提前知道這些！