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    小升初銜接存在哪些誤區(qū) 小學(xué)畢業(yè)一定要上銜接班嗎

    2017-11-06 23:12:22  來源: 小升初網(wǎng)  
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      初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)存在巨大差異,學(xué)生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡,他們可塑性大,即是掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的最佳時(shí)期,又是為以后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時(shí)期,有的家長的思路不太對。關(guān)于小升初,小編總結(jié)了幾點(diǎn):

      1、小初銜接的重要性

      對于新升入初中的孩子們,因沒有重視小升初的銜接從而產(chǎn)生不適應(yīng)的例子比比皆是,主要的類型有:

      第一,對初中新環(huán)境的不適應(yīng),尤其是到一個(gè)新的學(xué)校、接觸新的老師、同學(xué),難免會出現(xiàn)排斥的現(xiàn)象;

      第二,對學(xué)習(xí)內(nèi)容的不適應(yīng),升入初中后,學(xué)習(xí)科目明顯增多,課程量也明顯加大,許多孩子對這種突然的“量變”感到很不爽,甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的心理;

      第三,對思維方式的轉(zhuǎn)變不適應(yīng),一些小學(xué)的牛娃們初中數(shù)學(xué)成績突然下降,多數(shù)是因?yàn)檫^分依賴小學(xué)的思維方式,如果思維方式不轉(zhuǎn)變,初一可能相差不大,越往后就會越來越吃力,家長們一定要重視。

      對付這些“不適應(yīng)”,我們要做的就是對初中的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)簡單的了解,提前準(zhǔn)備,做好銜接,一定要重視到小升初銜接學(xué)習(xí)是非常必要的,孫子兵法中提到,知己知彼,百戰(zhàn)不殆,放在小升初上,再合適不過。

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      2、小升初銜接的主要誤區(qū)

      近幾年,越來越多的家長開始重視小升初銜接,這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。然而,每個(gè)人的小升初只有一次,沒有經(jīng)驗(yàn)者往往會陷入各種誤區(qū),下面總結(jié)前人的錯(cuò)誤,以警醒后來人。小升初銜接主要錯(cuò)誤觀點(diǎn)如下:

      第一、不用小升初銜接,進(jìn)入初中走一步看一步。

      只能說后知后覺,這樣的人會在初一快結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)掉了初中的三分之一。

      第二、杯賽、小升初考試結(jié)束了,終于松了一口氣,小升初銜接雖然很重要,但是先玩一個(gè)月再來吧;

      小升初銜接的黃金時(shí)間是6月和7月,旅游的黃金時(shí)間是8月。原因是學(xué)習(xí)效果是連續(xù)的,其余不解釋。

      第三、小升初銜接就是報(bào)個(gè)班,把初中的知識預(yù)習(xí)一下

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      小初銜接是從身體、心理、習(xí)慣、知識、信息多方面進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)初一知識是其中重要一環(huán),但不是全部。至少還應(yīng)包括:學(xué)會聽課、學(xué)會筆記、學(xué)會用鉛筆、學(xué)好書法、學(xué)會游泳、學(xué)會給自己做計(jì)劃、學(xué)會時(shí)間分配、學(xué)會與人相處……

      第四、萬惡的奧數(shù)折磨這么多年,進(jìn)入初中看中考,終于可以不學(xué)奧數(shù)了;

      初升高的途徑有三種:學(xué)科競賽、直升考試、中考。走中考路線的人占90%,另外10%就是初中的牛孩。是否繼續(xù)學(xué)習(xí)競賽取決于自己走哪條道路,不能一概而論,不假思索的放棄或者延續(xù)都是不對的。

      第五、小升初銜接就是給孩子選一個(gè)最難的體系

      那么在初中就可以繼續(xù)保持優(yōu)勢了;

      第四點(diǎn)已經(jīng)可以看到,道路不同,適合的、選擇的、并堅(jiān)定走下去的,才是最好的。

      第六、小升初銜接就是早點(diǎn)學(xué)習(xí)初中知識,主要是孩子的事情;

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      小升初銜接的主體包括孩子和家長。家長需要盡快收集、整理、分析大量的初中資訊、政策、學(xué)習(xí)方法等。舉個(gè)例子,家長不知道初中數(shù)學(xué)參考書的體系和適應(yīng)階段,孩子的初一數(shù)學(xué)一定學(xué)得很混亂,事倍功半。