守歲全文（原文）：

　　欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。

　　修鱗半已沒，去意誰能遮。

　　況欲系其尾，雖勤知奈何。

　　兒童強不睡，相守夜讙嘩。

　　晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。

　　坐久燈燼落，起看北斗斜。

　　明年豈無年，心事恐蹉跎。

　　努力盡今夕，少年猶可夸 。

　　守歲全文翻譯（譯文）：

　　要知道快要辭別的年歲，有如游向幽壑的長蛇。長長的鱗甲一半已經不見，離去的心意誰能夠攔遮！何況想系住它的尾端，雖然勤勉明知是無可奈何。兒童不睡覺努力掙扎，相守在夜間笑語喧嘩。晨雞呵請你不要啼唱，一聲聲更鼓催促也叫人懼怕。長久夜坐燈花點點墜落，起身看北斗星已經橫斜。明年難道再沒有年節(jié)？只怕心事又會照舊失差。努力愛惜這一個夜晚，少年人意氣還可以自夸。

　　守歲字詞句解釋（意思）：

　?、糯贡M：快要結束。

　　⑵壑（hè）：山谷。

　?、切搠[：指長蛇的身軀。

　?、葟姡╭iǎng）：勉強。

　?、蓢W：一作“喧”。

　　⑹撾（zhu?。簱簦么?，此處指更鼓聲。

　　⑺燈燼（jìn）：燈花。燼，物體燃燒后剩下的部分。

　?、瘫倍沸保褐^時已夜半。

　?、王沲桑╟uō tuó）：時間白白過去，光陰虛度。

　　守歲全文拼音版（注音版）：

　　yù zhī chuí jìn suì ， yǒu sì fù hè shé 。

　　xiū lín bàn yǐ mò ， qù yì shuí néng zhē 。

　　kuàng yù xì qí wěi ， suī qín zhī nài hé 。

　　ér tóng qiǎng bù shuì ， xiāng shǒu yè huān huá 。

　　chén jī qiě wù chàng ， gēng gǔ wèi tiān zhuā 。

　　zuò jiǔ dēng jìn luò ， qǐ kàn běi dǒu xiá 。

　　míng nián qǐ wú nián ， xīn shì kǒng cuō tuó 。

　　nǔ lì jìn jīn xī ， shào nián yóu kě kuā 。

　　守歲賞析（鑒賞）：

　　《守歲》，十六句，可分為三個層次。

　　第一個層次六句：“欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。修鱗半已沒，去意誰能遮？況欲系其尾，雖勤知奈何?！边@里用生動的比喻說明守歲無益，從反面人題，跟前兩首有所不同。這個比喻不但形象生動，而見辰龍巳蛇，以蛇比歲，不是泛泛設喻。這六句的前四句寫歲已將近，后二句寫雖欲盡力挽回，但徒勞無益?！跋灯湮病弊置骐m然用《晉書·賈后傳》“系狗當系頸，今反系其尾”的話，但在行文中完全以“赴壑蛇”為喻：到了除夕，已經是末梢了，倒拔蛇已不大可能，何況只抓蛇尾巴梢，哪里能系得住呢？以這樣六句開頭，好像說這個風俗無道理。要寫守歲，先寫守不住，不必守，這是欲擒故縱，使文字多波瀾的手法。

　　中間六句是第二個層次：“兒童強不睡，相守夜諶嘩。晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。坐久燈燼落，起看北斗斜?！边@個層次寫守歲的情景。一個“強”字寫出兒童過除夕的特點：明明想打磕睡，卻還要勉強歡鬧。這兩句仍然是作者回味故鄉(xiāng)的風俗，而不是他在鳳翔時的情景。這一年蘇軾才二十六歲（虛齡二十七歲），膝下只有一子蘇邁，虛齡五歲，不可能有這兩句所寫的場景。“晨雞”二句將守歲時的心理狀態(tài)寫得細膩入微，“坐久”兩句將守歲時的情景寫得很逼真。這兩句主要是針對大人守歲所說的。紀昀很欣賞這十個字，說是“真景”。實際上這是人人守歲都有過的感受，他能不費力地寫出來，增添不少親切感。

　　最后四句是第三個層次：“明年豈無年？心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸?！边@個層次與開頭第一個層次的欲擒故縱相對照，表明守歲有理，應該愛惜將逝的時光。正面交代應該守歲到除夕盡頭。結尾兩句化用白居易“猶有夸張少年處”，意在勉勵蘇轍。蘇轍在京師侍奉父親，蘇軾希望兩地守歲，共惜年華。這個結句含有積極奮發(fā)的意味，是點睛之筆，使全詩精神陡然振起。

　　蘇軾的《守歲》，詩意明白易懂，旨在勉勵自己惜時如金。作者用形象的蛇蛻皮喻時間不可留，暗示要自始至終抓緊時間做事，免得時間過半，雖勤也難補于事。努力應從今日始，不要讓志向抱負付諸東流。

　　守歲閱讀答案（閱讀理解題及答案）：

　　一、"守歲"蘇東坡 詩中提到的年指的是什么節(jié)日?

　　除夕守歲是中國人民春節(jié)時早就有的一種饒有風趣的習俗，最早是為了驅趕“百鬼”，而隨著歷史的發(fā)展和社會的進步，驅趕百鬼的含意早已蕩然無存，而今已成為人們除舊迎新、合家共享天倫之樂的家庭年會了。

　　守歲是蘇東坡寫給誰的?

　　二、《守歲》是蘇東坡寫給弟弟蘇轍的。

　　三、本詩前六句寫歲不可守，不必守；中間六句寫___；最后四句寫______。

　　守歲的情景,守歲有理，珍惜年華。

　　四、寫詩作文都要講究謀篇布局，內容安排，即所謂“章法”。試從章法角度賞析本詩。

　　本詩題為“守歲”，卻從反面入題，以“赴壑蛇”為喻，寫歲將盡，守不住，也不必守，這是欲擒先縱。

　　中間六句則是正面寫守歲時的情景，“強”字突出兒童守歲的特點，“晨雞”兩句寫守歲時的心理，“坐久”兩句則逼真再現(xiàn)成人守歲的情景， 引人共鳴。

　　末四句與第一層的欲擒故縱相對照，表明守歲有理?！芭Α眱删涫屈c睛之筆，既正面交待應守歲到除夕盡頭，又與子由共勉，珍惜年華，在積極奮發(fā)中收束全詩。