一、請就《浣溪沙·春情》開頭動詞“爭”的運用加以賞析。

　　“爭”字本義是“爭奪”。這里“爭”字寫出了雨后初晴燕子爭相啄泥越發(fā)熱鬧的景象,增強了畫面的動感,描繪出了春天初晴生機勃勃的景象。

　　二、《浣溪沙·春情》下闋主要運用了哪些意象?結合詩歌分析這些意象表達了詩人什么情感。

　　主要運用“鴻雁”“鷓鴣”“落花”三個意象。“鴻雁”是書信的代稱,詩人以“未聞鴻雁信”表達思鄉(xiāng)而不得消息的苦惱;“鷓鴣”叫聲常有凄切思念之意,詩人聽到它的啼叫也表現了深切的思鄉(xiāng)之情;又借“落花”來寫這種思鄉(xiāng)只有悲情的“落花”才了解,進一步表達了詩人內心的凄涼和孤寂。

　　三、“浣溪沙”是這首詞的_____，從字數看，屬于詞中的“______ ”一類。

　　詞牌名 小令

　　四、《浣溪沙·春情》下闋主要運用了哪些意象?這些意象表達了詩人怎樣的情感?

　　鴻雁、鷓鴣、落花 表達了詞人對故舊的思念，以及內心的凄涼和孤寂。

　　五、 請賞析動詞“爭”的妙處。

　　這里“爭”字寫出了雨后初晴燕子爭相啄泥越發(fā)熱鬧的景象，增強了畫面的動感，描繪出了春天初晴生機勃勃的景象。

　　全文賞析：

　　這首詞以含蓄蘊藉、輕松幽默的語言，描寫一位富裕家庭懷春少女的天真活潑形象。整首詞新穎工巧，清綺細致，雅麗自然，表現人物形象不僅能曲盡其形，且能曲盡其神，曲盡其理，顯示出非凡的藝術功力。

　　詞的上片寫少女朝慵初起的嬌態(tài)。首句寫少女夢囈中吐字不清，言不成句，意在表現少女懷春時特有的羞澀心理。接下來二句語含諧趣，故設疑云:如此嬌小憨稚的姑娘是不會被那些兒女情事牽扯的吧，那為什么早晨遲遲不起云鬟半偏呢?以上幾句將少女的春情寫得若有若無，巧妙地表現了情竇初開的少女的心理特點。

　　詞的下片通過少女蕩秋千和晝眠這兩個生活側面的描寫，寫她貪玩好睡的憨態(tài)。姑娘白天秋千上飛來蕩去，輕捷靈巧的身子有如春燕?？墒牵砩咸上聛硪院?，她就一覺睡到紅日當窗，鶯啼戶外，仍是深眠不醒。少女白晝酣眠，是為排遣煩憂，作者卻說是因為快要到清明了，正是困人的季節(jié)。

　　這首詞傳神地描寫了少女春天的慵困意態(tài)，寫出了少女懷春時玫瑰色的夢境。寫作上，它撮筆生新，不落陳套，始終圍繞少女春日貪睡這一側面，用饒有情致的筆調加以渲染，使一位懷春少女的神思躍然紙上，呼之欲出。詞以上下問答的形式寫出，這種結構造成了一種意深筆曲的效果，而無一眼見底的單調淺薄之感。