閱讀下面《動物學(xué)校的數(shù)學(xué)課》原文,完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題!
1.閱讀文章,完成圖。
→答案解析:結(jié)合第④⑥⑧自然段中小貓、小狗、小兔的回答填空即可。
?參考答案:1、小狗、2、小兔
2.聯(lián)系上下文理解詞語,“反駁”的意思是(_____)
A | B | C |
表示很遺憾 | 表示很生氣 | 說出自己的理由,否定別人的看法 |
→答案解析:結(jié)合“不對,媽媽有一根骨頭,我也有一根骨頭,加起來是兩根骨頭。所以,‘1+1'應(yīng)該等于‘2'才對呀!”可知,小狗說出了自己的?理由,否定了小貓的答案。所以“反駁”的意思是說出自己的理由,否定別人的看法。
?參考答案:C
3.一邊讀一邊預(yù)測,第⑨自然段馬老師會對小兔子說什么呢?以下兩位同學(xué)的預(yù)測,你贊同誰?說說理由。
小水:馬老師會說小兔子答對了,夸它會動腦筋。
小嘉:馬老師會說小兔子答錯了。
我贊同 的想法,因為 。
→答案解析:通過閱讀可知,小貓、小狗從不同的角度思考問題,得出了不同的答案,老師都肯定了他們的答案,所以小兔從不同的角度思考,得出了自己的答案,馬老師也會表揚小兔答對了。
?參考答案:小水;小貓、小狗從不同的角度思考問題,得出了不同的答案,老師都肯定了他們的答案,所以小兔從不同的角度思考,得出了自己的答案,馬老師也會表揚小兔答對了
4.同一道題,三個學(xué)生的答案完全不同。馬老師卻都表揚了它們,因為(_____)
A | B | C |
馬老師也不知道正確答案,所以表揚了它們。 | 三個學(xué)生都思考了,并且都有自己的理由。 | 馬老師沒有聽清楚它們的回答,以為都對了。 |
→答案解析:通過閱讀可知,對于同一個問題,小貓、小狗、小兔從不同的角度進行了思考,得出了不同的答案,并說出了自己理由,所以馬老師才表揚他它們。
?參考答案:B
5.童話故事真奇妙,讓我們一起來分享我們讀過的童話吧!
?、佟伴_盲盒,猜書名”游戲開始啦!請根據(jù)抽取的卡片信息,選擇正確的書名。
A | B | C |
《格林童話》 | 《安徒生童話》 | 《稻草人》 |
作者:葉圣陶 。
《白雪公主》《青蛙王子》 。
丹麥《賣火柴的小女孩》 。
?、谛〖巫x完《安徒生童話》,被其中一個故事深深吸引。這故事中的主人公歷經(jīng)磨難,終于實現(xiàn)了自己的夢想。你知道這位主人公是______
A | B | C |
灰姑娘 | 白雪公主 | 丑小鴨 |
?、弁捜宋锇缪菪汩_始啦!小嘉邀請你來參加!你最想扮演誰,為什么?
我想扮演 ,因為 。
→答案解析:①結(jié)合平時的閱讀積累選擇即可。"②結(jié)合平時的閱讀可知,《灰姑娘》《白雪公主》出自格林童話;《丑小鴨》出自《安徒生童話》,故事中的丑小鴨歷經(jīng)磨難,終于實現(xiàn)了自己的夢想,變成了一只白天鵝。③結(jié)合自己的閱讀積累完成,答案不唯,重點要說出自己的理由。
?參考答案:C、A、B、C、白雪公主;她美麗、善良、真誠,讓很多人喜愛