閱讀下面《睡蓮花開的聲音》，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．初讀全文，短文寫了一個怎樣的故事？請用最簡練的語言概括寫出來。

　　→答案解析：結(jié)合文中描寫，短文講述了露茜修女帶6個失聰?shù)暮⒆拥揭饓艉奥牎彼徎ㄩ_的聲音的故事；結(jié)合短文內(nèi)容，進行理解作答。

　　?參考答案：露茜修女帶6個失聰?shù)暮⒆拥揭饓艉奥牎彼徎ㄩ_的聲音。

　　2．細讀全文，體會露茜讓這些失聰?shù)暮⒆尤ァ奥牎彼徎ㄩ_的聲音有什么特殊的用意？

　　→答案解析：結(jié)合短文內(nèi)容，露茜讓這些失聰?shù)暮⒆尤ァ奥牎彼徎ㄩ_的聲音，是為了讓他們明白，聽到并不僅僅是通過耳朵，也可以通過心和其他感官來實現(xiàn)。她希望通過這種方式，讓孩子們感受到生命的美好和世界的豐富多彩，同時也讓他們理解，每個人都有自己的獨特方式去感知和理解世界。結(jié)合文中描寫，進行作答。

　　?參考答案：露茜讓這些失聰?shù)暮⒆尤ァ奥牎彼徎ㄩ_的聲音，是為了讓他們明白，聽到并不僅僅是通過耳朵，也可以通過心和其他感官來實現(xiàn)。她希望通過這種方式，讓孩子們感受到生命的美好和世界的豐富多彩，同時也讓他們理解，每個人都有自己的獨特方式去感知和理解世界。

　　3．品讀全文，談?wù)劼盾缧夼且粋€怎樣的人？寫出你對她的評價。

　　→答案解析：結(jié)合文中描寫，露茜修女對6個孩子充滿關(guān)愛，對于做了手術(shù)卻沒有起色的丹，露茜修女沒有放棄，而是用獨特的方式鼓勵丹，可以看出露茜修女是一個心地善良、性情開朗、富有智慧的人。結(jié)合對短文的理解，進行作答。

　　?參考答案：露茜修女是一個心地善良、性情開朗、富有智慧的人。她對孩子們充滿了關(guān)愛，不放棄任何一個孩子，盡力讓他們感受到世界的美好。她懂得用心去感知世界，也教會了孩子們?nèi)绾斡米约旱姆绞饺ダ斫夂腕w驗世界。

　　4．第⑧段主要寫了什么內(nèi)容？體會這段文字在全文中的表達作用。

　　→答案解析：結(jié)合短文內(nèi)容，第⑧自然段描寫了夏天的茵夢湖優(yōu)美的景色，體現(xiàn)了露茜修女為了孩子們靜心地“聽”睡蓮花開的聲音創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美靜謐的氛圍；結(jié)合對句子的理解，進行作答。

　　?參考答案：第⑧段主要描寫了描寫了露茜修女和孩子們在湖邊的情景。為下文孩子們靜心地“聽”睡蓮花開的聲音創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美靜謐的氛圍。

　　5．結(jié)合全文體會第⑨段中畫橫線的語句，說說它的表達作用。

　　→答案解析：結(jié)合第⑨自然段，這段運用對景物的描寫，表現(xiàn)了睡蓮的美麗和可愛，為下文做了鋪墊；結(jié)合文中描寫，根據(jù)對句子的理解，進行作答。

　　?參考答案：這句話運用優(yōu)美的筆觸、生動的語言描繪了睡蓮的美麗；還運用擬人的修辭手法，生動形象地寫花蕾的俏皮，表現(xiàn)了睡蓮之美，也為下文做了鋪墊。

　　6．請你在第?段文字中加上合適的標點符號。

　　→答案解析：“語重心長地告訴他們”這句后面應(yīng)該用冒號和前引號，“其實這個世界上有很多美妙的聲音只要我們有一顆對生活永不消沉的心就一定可以聽見”這句中前面兩處用逗號，后面用句號和后引號，表示句子說完了?！氨葎澩辏貏e用眼睛盯著丹?！边@句前面用逗號，后面用句號。

　　?參考答案：語重心長地告訴他們：“其實這個世界上有很多美妙的聲音，只要我們有一顆對生活永不消沉的心，就一定可以聽見。比劃完，她特別用眼睛盯著丹。

　　7．讀后感悟。文中哪句話讓你感動，先抄寫下來，再寫出使你感動的原因。

　　→答案解析：結(jié)合文中故事表現(xiàn)的露茜修女的善良、寬容和疼愛，寫出自己對句子的理解，進行作答。

　　?參考答案：文中讓我感動的一句話是：“他們的耳朵聽不到花開的聲音，但他們的內(nèi)心卻能感受到那種美妙的震動?！边@句話讓我感動的原因是，它揭示了露茜修女的教育理念：聽到并不僅僅是通過耳朵，也可以通過心和其他感官來實現(xiàn)。這句話讓我明白了，每個人都有自己的獨特方式去感知和理解世界，只要我們用心去體驗，就能發(fā)現(xiàn)世界的美好。