閱讀短文《傾聽生命行走的聲音》，完成下邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．說說文章是怎樣從不同的角度表現(xiàn)楊木樁這一形象的。

　　自身?xiàng)l件：_____

　　生存狀態(tài)：在風(fēng)霜雨雪中經(jīng)受磨礪

　　內(nèi)在精神：______

　　?參考答案：乎乎的、用來做拐棍的、干枯的；；靜靜的發(fā)芽、長(zhǎng)葉，生長(zhǎng)；

　　2．文中的“小棗樹"具有怎樣的特點(diǎn)？作者描寫小棗樹的意圖是什么？

　　?參考答案：小棗樹彎腰屈膝，母親細(xì)心地用木棍圍住它，給它澆水，大雪天給它裹上棉絮；但是它卻依舊灰黑著，在沉睡，被動(dòng)地等待季節(jié)的到來。與楊木樁的無喜無憂、靜靜生長(zhǎng)形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了楊木樁旺盛的生命力。

　　3．文章開篇寫“我”將楊木樁“順手捎回"隨意一插，結(jié)尾卻寫“我雙手摟著它，如同在撫摸一個(gè)冬天的童話”，這樣寫矛盾嗎？為什么？

　　?參考答案：不矛盾；楊木樁被順手捎回，隨意一插，最后發(fā)芽、長(zhǎng)葉，卻表現(xiàn)出旺盛的生命力，后面的描寫“我雙手摟著它，如同在撫摸一個(gè)冬天的童話。”，表現(xiàn)我對(duì)楊木樁旺盛生命力的贊美和喜愛。

　　4．楊木樁的生命行走過程令人感動(dòng)、令人感嘆，你從中得到了什么感悟？結(jié)合你對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，談?wù)勛约旱目捶ā?/span>

　　?參考答案：無論周圍的環(huán)境怎樣，無論別人如何看待，勇敢地做好自己，努力成長(zhǎng)，就會(huì)獲得成功。

　　傾聽生命行走的聲音閱讀答案(一)