閱讀《追“星”之旅》相關(guān)材料,完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題!
1.結(jié)合上述材料,你認為我們應(yīng)該追的“星”具有 、 的特點。
→答案解析:考查對材料內(nèi)容的理解,并填空回答問題。結(jié)合材料內(nèi)容可知,我認為我們應(yīng)該追的“星"具有無私奉獻、執(zhí)著的特點。
?參考答案:無私奉獻、執(zhí)著
2.小麗想圍繞“我們該追的星”寫篇演講稿。請結(jié)合材料一和材料二,參照示例,用具體事例來說明觀點。
示例:董存瑞為了開辟我軍前進的道路,舍身炸暗堡。
事例① 。
事例② 。
→答案解析:考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料—和材料二內(nèi)容以及圖片,結(jié)合給出的示例可知,應(yīng)填空如下:事例①電影《地道戰(zhàn)》中的民兵隊長高傳寶不斷學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),帶領(lǐng)莊稼漢,擊敗日軍正規(guī)部隊。
事例②電影《小兵張嘎》中的張嘎子聰明、機靈,為了消滅日本鬼子給奶奶報仇,參加了八路軍。
?參考答案:電影《地道戰(zhàn)》中的民兵隊長高傳寶不斷學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),帶領(lǐng)莊稼漢,擊敗日軍正規(guī)部隊/電影《小兵張嘎》中的張嘎子聰明、機靈,為了消滅日本鬼子給奶奶報仇,參加了八路軍
3.下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”。
?、購纳鲜霾牧蟻砜?,影片《地道戰(zhàn)》比影片《小兵張嘎》更受歡迎。_______。
?、谕肋线?、袁隆平都是諾貝爾獎獲得者,他們創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。_______。
?、蹚牟牧先邪l(fā)現(xiàn)董存瑞年紀(jì)雖小,但參加不少戰(zhàn)斗,是名副其實的抗戰(zhàn)小英雄。_______。
?、苄”鴱埜?、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用詩句“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”來形容。_______。
→答案解析:考查對材料內(nèi)容的理解,并判斷說法的正誤。通讀三則材料,結(jié)合給出的說法可知,①從上述材料來看,影片《地道戰(zhàn)》比影片《小兵張嘎》更受歡迎。說法有誤,從《地道戰(zhàn)》星評指數(shù)和《小兵張嘎》的大眾影評看出來兩部影片都受歡迎。②屠呦呦、袁隆平都是諾貝爾獎獲得者,他們創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。說法有誤,可從【材料二】中對袁隆平和屠呦呦的人物簡介中看出來,袁隆平不是諾貝爾獎獲得者。③從材料三中發(fā)現(xiàn)董存瑞年紀(jì)雖小,但參加不少戰(zhàn)斗,是名副其實的抗戰(zhàn)小英雄。說法正確。④小兵張嘎、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用詩句“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間"來形容。說法正確。
?參考答案:×、×、√、√
4.在中華民族偉大復(fù)興的征程上,涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。你還知道有哪些?請寫出姓名,并簡要說明成就。
科學(xué)家 ,主要成就 。
→答案解析:考查開放探究。在中華民族偉大復(fù)興的征程上,涌現(xiàn)了一代又—代的杰出科技工作者。除了材料中所說的兩位科學(xué)家外,我還知道一位杰出的科學(xué)家,他的名字叫錢學(xué)森,他的主要成就是∶發(fā)明了兩彈—星。
?參考答案:錢學(xué)森、發(fā)明了兩彈一星。