閱讀《追“星”》相關(guān)材料，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．結(jié)合上述材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該追的“星”具有          的特點(diǎn)。

　　→答案解析：結(jié)合材料中的描寫，我們應(yīng)該追的“星”應(yīng)該像材料中的嘎子、袁隆平、屠呦呦、董存瑞等，具有愛國(guó)精神、無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌執(zhí)著的精神品質(zhì)；

　　?參考答案：熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌執(zhí)著

　　2．請(qǐng)你結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，照樣子練習(xí)用具體示例來說明。

　　例：董存瑞為了開辟我軍前進(jìn)的道路，舍身炸碉堡。

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　　→答案解析：結(jié)合例句，根據(jù)材料中張嘎和袁隆平的事跡，進(jìn)行總結(jié)作答。

　　?參考答案：小兵張嘎敢愛敢恨，富有正義感，勇敢地和敵人作斗爭(zhēng)；袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國(guó)和世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)

　　3．讀了這三則材料后，我們的心情久久難以平靜。請(qǐng)你圍繞“我們?cè)撟返男恰?，用一兩句話談?wù)勛约旱母惺堋?/span>

　　→答案解析：結(jié)合對(duì)文中人物的理解和感受，進(jìn)行表述作答，寫出自己的“追星”感受。

　　?參考答案：在中華民族偉大復(fù)興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。我們追的星應(yīng)該是為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。