閱讀下面《小名》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．貫穿全文的線索是：           。

　　→答案解析：本題考查文章線索分析。結(jié)合：“大約我出生的時候與水有關(guān)，于是頗懂斯文的外公順口我起名叫淼兒”“不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名竟有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺”“那天是我16歲生日聚會……咦！你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字”分析，文章以“‘我’的小名”為線索，貫穿全文。

　　?參考答案：“我”的小名

　　2．長大后的“我”為什么不喜歡媽媽叫自己的小名？

　　→答案解析：本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名竟有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺”分析，因為“我”認(rèn)為小名是小時候喊的，被喊小名是被當(dāng)作孩子看待，而且好像有一種不被尊重的感覺。

　　?參考答案：因為“我”認(rèn)為小名是小時候喊的，被喊小名是被當(dāng)作孩子看待，而且好像有一種不被尊重的感覺。

　　3．在車站送別時，作者運用了           、           、           描寫來寫媽媽，表現(xiàn)了           。

　　→答案解析：本題考查句子賞析?！盎疖囬_動的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別，一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼里竟有了淚花。她緊跑著，揮動起雙手，脫口喊了出來——‘寫信回來，淼兒’”運用神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫，表現(xiàn)了媽媽對兒子深深的愛。

　　?參考答案：神態(tài)語言動作媽媽對兒子深深的愛

　　4．媽媽可不可以喊“我”的小名，請談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

　　→答案解析：本題考查閱讀看法。這是一道開放性試題，答案不唯一。示例：媽媽當(dāng)然可以喊”我“的小名，聲聲呼喚中體現(xiàn)了媽媽的愛。但隨著兒子的成長，媽媽喊小名應(yīng)該考慮場合，尊重孩子。

　　?參考答案：媽媽當(dāng)然可以喊“我”的小名，聲聲呼喚中體現(xiàn)了媽媽的愛。但隨著兒子的成長，媽媽喊小名應(yīng)該考慮場合，尊重孩子。

　　小名閱讀理解題及答案(閱讀答案一)