閱讀下面 《放大你的優(yōu)點(diǎn)》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充到短文中的橫線上，只寫序號(hào)。

　　→答案解析：“一位        的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差使?！边@句應(yīng)選“窮困潦倒”，指生活貧困，失意頹喪的意思；“自己似乎        ，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來”應(yīng)選“一無所長(zhǎng)”指一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有；“他就是        的法國(guó)18世紀(jì)著名大作家大仲馬”這句應(yīng)選“家喻戶曉”指家家戶戶都知道，很有名氣；“哪怕僅僅是        的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著它也會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏”應(yīng)該選“微乎其微”指非常微小，微不足道；

　　?參考答案：C，D，A，B

　　2．短文中加“”的句子順序錯(cuò)亂了，請(qǐng)你重新排好順序。

　　→答案解析：““數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他，青年羞澀地?fù)u頭，”這是第一句，這是父親的朋友第一次發(fā)問；““那法律呢？”青年窘迫地垂下頭?！边@句第二句，承接上句的發(fā)問，進(jìn)行繼續(xù)詢問；““歷史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭?！边@是第三句；““會(huì)計(jì)怎么樣？”這是第四句，講父親的朋友繼續(xù)詢問；“父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎        ，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。”這句是第五句，講青年找不到自己任何的長(zhǎng)處。結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行正確作答。

　　?參考答案：③④⑤①②

　　3．青年是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)地放大自己的優(yōu)點(diǎn)，在文中找出來。

　　→答案解析：“我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫得漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得使他的腳步立刻輕松起來?！边@句描寫青年從自己的寫字中逐漸找回自信，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫得漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得使他的腳步立刻輕松起來。

　　4．仔細(xì)讀短文想一想，短文講了一個(gè)什么故事？

　　→答案解析：結(jié)合短文內(nèi)容，主要講述了大仲馬從一個(gè)一無所長(zhǎng)的青年，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信，后來成為法國(guó)著名作家的故事。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：講一位青年受到父親的朋友的肯定，一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，最后成為法國(guó)著名作家的故事。

　　5．仔細(xì)讀短文最后一段，你從中受到了什么啟發(fā)？

　　→答案解析：結(jié)合文中大仲馬的故事，根據(jù)最后一自然段，說明人要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，培植自信，而不能一味放大自己的缺點(diǎn)和不足，只有自信的人，才能獲得成功。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：人培植自信，而不能一味放大自己的缺點(diǎn)和不足，只有自信的人，才能獲得成功。