請(qǐng)仔細(xì)閱讀 《端午日》一文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．寫出下列詞語的近義詞。

　　結(jié)實(shí)一        。

　　伶俐一        。

　　即刻一        。

　　→答案解析：本題考查近義詞。“結(jié)實(shí)“近義詞是“壯實(shí)、強(qiáng)壯“等?！傲胬敖x詞是“靈活、靈敏“等?！凹纯獭敖x詞是“立刻、馬上“等。

　　?參考答案：壯實(shí)/強(qiáng)壯、靈活/靈敏、立刻/馬上

　　2．本文以端午日一天的活動(dòng)為線索，詳寫了        ，略寫了        。這樣安排的目的是        。

　　→答案解析：本題考查內(nèi)容的詳略。閱讀全文，按照時(shí)間的順序整理事件內(nèi)容，筆墨用得多的就是詳寫，否則為略寫。閱讀端午日的活動(dòng)片斷有“一大早，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字““大約上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯，這一日，任何人家到了這天必吃魚吃肉。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃龍舟賽““正午時(shí)分，比賽開始““大約下午兩點(diǎn)左右，劃龍舟比賽結(jié)束。緊接著還要把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，放入河中，讓大家自由下水搶鴨子。人與鴨子的競(jìng)賽，直到天晚方能完事“其中詳寫了稅關(guān)前劃船，略寫了追趕鴨子。這樣處理，詳略得當(dāng)，能使文章中心明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)緊湊。

　　?參考答案：稅關(guān)前劃船、追趕鴨子、詳略得當(dāng)，突出端午節(jié)劃船的熱鬧。

　　3．短文第二自然段劃?rùn)M線的三個(gè)帶有“莫不“的句子有什么表達(dá)作用？

　　→答案解析：本題考查詞語分析。結(jié)合“端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣““把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門““因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P(guān)前看熱鬧"分析，文中三個(gè)“莫不“展現(xiàn)了人人參與、一個(gè)不漏的場(chǎng)景，表明了劃船的熱鬧，場(chǎng)面盛大，人們對(duì)看劃船的重視。為下文龍舟競(jìng)渡為什么如此吸引人設(shè)置了懸念。

　　?參考答案：“莫不”是指沒有不的意思，（解釋詞義+在文中的意思，說明人們對(duì)看劃船的重視/劃船的熱鬧/盛大場(chǎng)面等）

　　4．找出短文中有關(guān)側(cè)面描寫的一個(gè)句子。

　　→答案解析：本題考查描寫分析。結(jié)合“加上兩岸人吶喊助威，使人想起小說故事上染紅玉鵲河水戰(zhàn)時(shí)，擂鼓的種種情形““除此，回答劃船前的也可：把飯吃過后……全家出城到河邊看劃船／因?yàn)檫@一天軍官……莫不在稅關(guān)前看熱鬧，河街有熟人們……與各個(gè)碼頭看／河中龍船……作比賽競(jìng)爭(zhēng)“句子回答均可。

　　?參考答案：加上兩岸人吶喊助威，使人想起小說故事上染紅玉鵲河水戰(zhàn)時(shí)，擂鼓的種種情形/（除此，回答劃船前的也可：把飯吃過后……全家出城到河邊看劃船/因?yàn)檫@一天軍官……莫不在稅關(guān)前看熱鬧，河街有熟人們……與各個(gè)碼頭看/河中龍船……作比賽競(jìng)爭(zhēng)。）

　　5．你讀了這篇短文后有什么感受？結(jié)合你過端午節(jié)的情況談一談。

　　→答案解析：本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題，答案不唯一。結(jié)合自己過端午節(jié)的情況談一談?wù)劯惺芗纯?。如：讀了這篇文章，讓我想到了和家人過端午節(jié)的場(chǎng)景。這一天我和家人一起包粽子、一起吃粽子，這些活動(dòng)讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的美好。

　　?參考答案：讀了這篇文章，讓我想到了和家人過端午節(jié)的場(chǎng)景。這一天我和家人一起包粽子、一起吃粽子，這些活動(dòng)讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的美好。