閱讀下面《二月二龍?zhí)ь^》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．一邊閱讀一邊做批注是很好的學(xué)習(xí)方法，給文章的批注分分類。

　　批注①_____。

　　批注②_____。

　　批注③_____。

　　→答案解析：考查給批注分類。結(jié)合批注的內(nèi)容可知，批注①是對(duì)內(nèi)容的疑問；批注②是獲得的啟發(fā)，批注③是對(duì)寫法的點(diǎn)評(píng)。依次選擇B、D、C。

　　?參考答案：B、D、C

　　2．“聽了這話，玉帝勃然大怒。”這句話寫出了玉帝非常生氣。你能用動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫來表現(xiàn)玉帝的“勃然大怒”嗎？

　　→答案解析：考查擴(kuò)展寫話。發(fā)揮想象，用動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫來表現(xiàn)玉帝的“勃然大怒”的情景。例：玉帝瞪著銅鈴似的眼睛，口里呼著粗氣，它順勢(shì)把身邊的小嘍啰踢得很遠(yuǎn)，心里憤憤地想：我一定要讓你知道我的厲害！

　　?參考答案：玉帝瞪著銅鈴似的眼睛，口里呼著粗氣，它順勢(shì)把身邊的小嘍啰踢得很遠(yuǎn)，心里憤憤地想：我一定要讓你知道我的厲害！

　　3．中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，不同的節(jié)日有不同的風(fēng)俗，“二月二龍?zhí)ь^”的風(fēng)俗是什么？你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？又怎樣的風(fēng)俗呢？

　　→答案解析：考查對(duì)傳統(tǒng)文化的積累。根據(jù)文中第⑦段“從此，剃頭就成了每年二月初二的風(fēng)俗。婦女們一邊唱歌一邊炒玉米花，而男人們則在“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流”的歌聲中，帶著自家的兒子去剃“龍頭”?！笨芍露牧?xí)俗有炒苞米粒，理發(fā)。還有百姓在這天點(diǎn)著蠟燭，照著房梁和墻壁驅(qū)除蝎子、蜈蚣。還有我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日除夕，又稱大年夜、除夕夜、除夜、歲除等。是時(shí)值每年農(nóng)歷臘月（十二月）的最后一個(gè)晚上，有通宵不眠、守歲、貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫、掛燈籠等習(xí)俗。

　　?參考答案：二月二的習(xí)俗除去炒苞米粒，還有百姓在這天點(diǎn)著蠟燭，照著房梁和墻壁驅(qū)除蝎子、蜈蚣。北方地區(qū)也有吃豬頭肉、理發(fā)剪“龍頭”的習(xí)俗。還有我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日除夕，又稱大年夜、除夕夜、除夜、歲除等。是時(shí)值每年農(nóng)歷臘月（十二月）的最后一個(gè)晚上，有通宵不眠、守歲、貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫、掛燈籠等習(xí)俗。

　　4．你從這個(gè)故事中的“玉龍”能聯(lián)想到本學(xué)期所學(xué)的課文中的哪個(gè)人物？能說說他們的相同點(diǎn)嗎？

　　→答案解析：考查開放探究。文中的玉龍私自布雨，解救天下黎民百姓。寫出本學(xué)期所學(xué)的課文中的哪個(gè)人物和玉龍品質(zhì)相同。《盤古開天地》主要講述盤古創(chuàng)造萬物的故事，歌頌盤古與自然抗?fàn)幍墨I(xiàn)身精神，讓我們感受到他的勇敢和偉大。

　　?參考答案：從這個(gè)故事中的“玉龍”能聯(lián)想到本學(xué)期所學(xué)的課文中的盤古，他們都有拯救人類，為人類造福的品質(zhì)。