1．第①自然段中畫線字的正確讀音是哪個？

　?、贋l（pīn bīn）              。

　?、谌裕╮ēng réng）              。

　　→答案解析：考查了學生對生字讀音的掌握，結合平時對生字的學習與積累完成?！盀l"應讀"bīn"?！叭?quot;應讀"réng"。

　　?參考答案：bīn、réng

　　2．在第②自然段中，用橫線畫出描寫人物心情的句子，并分析人物產(chǎn)生這種心情的原因是什么？

　　→答案解析：考查了學生按要求畫出相關句子及對句子的理解能力。通過閱讀可知，“他失望到了極點。"是描寫他心情的句子。結合前文的閱讀可知，為他饑渴交加瀕臨死亡時發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，等于發(fā)現(xiàn)了希望，可是用吸水器用力抽水卻滴水全無，又將面臨死亡，因此，他感到極度的失望。

　　?參考答案：他失望到了極點。因為他饑渴交加瀕臨死亡時發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，等于發(fā)現(xiàn)了希望，可是用吸水器用力抽水卻滴水全無，又將面臨死亡，因此，他感到極度的失望。

　　3．第③自然段中的“小心翼翼”說明他              。仿寫三個這樣的（ABCC式）詞語：              、              、              。

　　→答案解析：考查了對詞語的理解及仿寫能力。小心翼翼∶原形容嚴肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容言行舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。由這個詞可以體會到他非常小心，非常珍惜壺中的水?！癆BCC"結構的的詞語如︰生機勃勃、威風凜凜、眾目睽睽。

　　?參考答案：非常小心，非常珍惜壺中的水/生機勃勃/威風凜凜/眾目睽睽

　　4．請把第④自然段中“如果把水倒進去吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？”改為陳述句。

　　→答案解析：考查了改寫句子的能力。將反問句改為陳述句︰將“豈不"改為“就會”，將”?"改為"?！?。

　　?參考答案：如果把水倒進去吸水器不出水，就會白白浪費了這壺救命之水。

　　5．聯(lián)系短文，說說你怎樣理解題目中的“給予”？

　　→答案解析：考查了對主題的理解。通過閱讀可知，文中的這個人選擇了付出這壺救命水，結果不但自己喝上了甘甜的泉水，還給別人也留下了救命之水。因此“給予"就是付出的意思，相比于一般的付出，這篇文章中“給予"的是生死，是一種置之死地而后生的勇氣。一般我們都會說付出了才會有收獲，而在這篇文章中，因為面對的生命的抉擇，所以更多了一分慎重，勇氣與闖勁，所以更完美地詮釋了“只有付出，才會有收獲"。

　　?參考答案：“給予”就是付出的意思，相比于一般的付出，這篇文章中“給予”的是生死，是一種置之死地而后生的勇氣。一般我們都會說付出了才會有收獲，而在這篇文章中，因為面對的生命的抉擇，所以更多了一分慎重，勇氣與闖勁，所以更完美地詮釋了“只有付出，才會有收獲”。