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    饅頭的故事閱讀理解題及答案(閱讀答案)

    2024-01-03 22:21:39  來源: 小升初網(wǎng)  
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    饅頭的故事 (1).webp

    饅頭的故事 (2).webp

      1.畫橫線的部分對小姑娘的___、___、___進行了描寫,展現(xiàn)了小姑娘______的心理。

      ?參考答案:外貌;動作;神態(tài);對饅頭充滿渴望、對持槍官兵充滿恐懼

      2.第⑨段中“所有的人如石雕一般”是因為______________。

      ?參考答案:他們知道了自己搶的饅頭是給前線正餓著肚子拼命殺敵的士兵們的,對此感到非常內(nèi)疚

      3.文中有一處是對小姑娘的語言描寫,請你用波浪線畫出來____________。從她的話語中,可以看出小姑娘具有________的品質(zhì)。

      ?參考答案:“叔叔我不知道這些饅頭是送到前線去的,這個饅頭我咬了一口,請他們別嫌棄,請他們吃飽了多殺鬼子……”;深明大義

      4.大胡子少校跪了兩次,這兩次跪的心理是不一樣的。第一次跪是___(多選);第二次跪是___(多選)

      A.出于對饑民的理解同情,看著餓得皮包骨的村民,他是心痛的。

      B.因為小女孩選擇歸還饅頭最后自己卻餓死了,對此少校是滿懷敬意的。

      C.因為前線無糧,陷入極端困境,少校懇求饑民能理解他的難處。

      D.因為要不惜一切代價完成任務,而無法幫助小姑娘,少校感到又歉疚又痛心。

      ?參考答案:AC;BD

      5.下列說法中,不正確的一項是(___)

      A.文章開頭的環(huán)境描寫,寫出了戰(zhàn)爭的殘酷。

      B.“彈跳”“怒吼”“沖”等詞語生動地寫出了車速之快,側面表現(xiàn)了軍情緊急。

      C.文章主要以大胡子少校的表現(xiàn)頌揚了在民族災難面前,中國軍民所體現(xiàn)出來的高度團結的民族精神。

      D.文章最后再次提到有缺口、發(fā)黃的干饅頭,是要深化這個饅頭的象征意義。

      ?參考答案:C