閱讀短文《放下手機(jī)，為生活照進(jìn)一縷陽光》，完成下邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．簡要概選文的主要內(nèi)容。

　　?參考答案：我和兒子都因沉浸在手機(jī)里，而忽略了親人對(duì)自己的愛，最后我意識(shí)到這個(gè)問題，改正了自己的做法，我們都找回了屬于自己的愛。

　　2．聯(lián)系上下文，理解詞語，完成填空。

　　“若無其事”這個(gè)詞語在選文中出現(xiàn)了兩次：第一次的“若無其事”是指_____；第二次的“若無其事”是指_____。兒子的“若無其事”與老母親的“若無其事”相對(duì)比，你從中感受到_____。

　　?參考答案：指兒子忙于玩手機(jī)而沒有聽到自己和兒子說話；母親裝作沒看見兒子沒和自己說話這一幕；我們最不能忽略的是親人給我們的愛

　　3．關(guān)注人物描寫，體會(huì)人物形象。

　　①文中畫波浪線的句子是對(duì)“兒子”的_____和_____描寫，此處描寫的作用是_____。

　?、诮Y(jié)合人物言行，說一說選文中的“老母親”是一個(gè)怎樣的人。

　　?參考答案：神態(tài)；動(dòng)作；生動(dòng)形象地寫出兒子沉迷手機(jī)的狀態(tài)，而忽視了親情

　　4．找出選文中環(huán)境描寫的句子抄下來，并說明它的作用。

　　句子：_____

　　作用：_____

　　?參考答案：一縷陽光照射進(jìn)來，照得人身上暖暖的；渲染了兩代人重拾往日的溫情的歡樂心情。

　　5．結(jié)合選文，談?wù)劄槭裁础拔摇焙汀皟鹤印倍挤畔铝耸謾C(jī)。

　　?參考答案：我和兒子都意識(shí)到了都忙于玩手機(jī)而忽略了世界上最重要的東西——親情。

　　6．隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已成為生活的必需品。那么，“小學(xué)生該不該使用手機(jī)”，圍繞這個(gè)話題，我們來進(jìn)行一次辯論，請(qǐng)你作為反方辯手，根據(jù)提示，通過擺事實(shí)、講道理來說明自己的觀點(diǎn)。

　　正方：小學(xué)生應(yīng)該使用手機(jī)。手機(jī)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，我們可以利用手機(jī)上網(wǎng)課、查找資料，也可以利用手機(jī)的拍照、錄音等功能來記錄學(xué)習(xí)過程，方便課下復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)累的時(shí)候還可以用手機(jī)來聽音樂、看視頻，放松心情。

　　反方：小學(xué)生不應(yīng)該使用手機(jī)。_____

　　?參考答案：示例：我方不支持小學(xué)生帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)樵趯W(xué)校里與同學(xué)增進(jìn)友誼、向師生請(qǐng)教問題完全可以當(dāng)面進(jìn)行，老師的板書和課件完全可以與同學(xué)們合作記錄，遇到危險(xiǎn)也可以直接找老師。而且，帶手機(jī)回校會(huì)導(dǎo)致攀比、作弊、分心、丟失等后果，既不好保管，又給家長增加負(fù)擔(dān)。