閱讀《《學(xué)習(xí),貴在實(shí)踐》》,完成下邊相應(yīng)的閱讀理解題!
1.閱讀選文,完成思維導(dǎo)圖。
?參考答案:
觀點(diǎn):學(xué)習(xí),貴在實(shí)踐/學(xué)而時習(xí)之。(意思相近即可)
事例1:友人的烏龜不吃不喝,女兒指出烏龜是在冬眠。
事例2:“我”家種的黃瓜只開花不結(jié)果,后來經(jīng)過人工授粉終于結(jié)果。
2.請根據(jù)選文內(nèi)容理解引號的不同用法,將正確的選項填寫在括號里。
A | B | C |
表示突出強(qiáng)調(diào) | 表示特定稱謂 | 表示諷刺或否定 |
?。?)心理學(xué)有一條著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。(_____)
?。?)兩年前,我家窗臺上搞了個“袖珍菜園”。(_____)
?。?)總以為書本的知識,學(xué)過就一定掌握,這種“有識之士”一直存在。(_____)
?參考答案:B A C
3.根據(jù)字典“識”的義項,為畫線句子中的加紅的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱柼顚懺诶ㄌ柪铩?/strong>
常識(______);辨識(______);有識之士(______);
?參考答案:③①②
4.第⑥自然段引用了《論語》中的一句話,聯(lián)系選文談?wù)勥@樣表達(dá)的好處。
?參考答案:為觀點(diǎn)“學(xué)習(xí)貴在實(shí)踐”提供強(qiáng)有力的論據(jù),增強(qiáng)論證的表現(xiàn)力、感染力,說服讀者相信學(xué)習(xí)不能只停留在書本上,更要在實(shí)踐中去運(yùn)用。
5.聯(lián)系全文分析選文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?
?參考答案:再次強(qiáng)調(diào)(點(diǎn)明)本文的觀點(diǎn);同時極具有號召力,號召讀者在生活中運(yùn)用知識。
6.同桌認(rèn)為,只要把書本的內(nèi)容學(xué)習(xí)了,就等于真正掌握了知識。請你結(jié)合選文內(nèi)容先陳述觀點(diǎn),再通過講道理、擺事實(shí)來說服同桌。
?參考答案:學(xué)習(xí)貴在實(shí)踐,知識在書本上學(xué)習(xí)了不算是真正地掌握,只有在生活中加以實(shí)踐、運(yùn)用,才能算是真正掌握。例如,作者在書本上學(xué)習(xí)了花兒授粉才能結(jié)果,但在生活中沒有實(shí)踐過,所以一開始自己家的瓜只開花不結(jié)果。后來通知人工授粉才結(jié)果。這就說明,書本上的知識,只有在生活中實(shí)踐過,才算是真正掌握了。