1．解釋《兩小兒辯日》中詞語的意思。

　　以：______

　　去：______

　　汝：______

　　知：______

　　答案：

　　認(rèn)為

　　離

　　你

　　知識“知”為古字，“智”為今字。

　　本題解析：考查了對句子中加點字的意思的理解。

　　“我以日始出時去人近”這句話的意思是我認(rèn)為太陽剛剛升起的時候距離人近?！耙浴笔钦J(rèn)為的意思，“去”距離；

　　“孰為汝多知乎”這句話的意思是誰說你智慧多呢？“汝”是你的意思。“知”知識“知”為古字，“智”為今字。

　　2．“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”朗讀該句的語氣應(yīng)該是（       ）

　　A．疑問、幸災(zāi)樂禍、冷嘲熱諷。

　　B．反問，帶有嘲諷，表現(xiàn)出小孩子的機智可愛。

　　答案：B

　　本題解析：考查了對短文中句子的朗讀情況的掌握。

　　“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”這句話的意思是：兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”這句話是一個反問句，表現(xiàn)出了兩個孩子對孔子“不能決也”的嘲諷，因此要讀出反問和嘲諷的語氣，表現(xiàn)出小孩子的機智可愛。

　　3．兩小兒辯斗時，一兒從______的角度分析，認(rèn)為“日初出大如車蓋”；一兒從______的角度分析，認(rèn)為“日初出滄滄涼涼”。

　　答案：

　　形狀

　　溫度

　　本題解析：考查了對短文內(nèi)容的理解情況。

　　兩小兒辯斗時，一兒從太陽的形狀的角度來看，認(rèn)為“日初出蒼蒼涼涼”；一兒從太陽的溫度的角度來看，認(rèn)為“日初出大如車蓋”。他們看太陽的角度不同，因此得出的結(jié)論不同。

　　4．從兩小兒辯論的角度我明白(      )，從“孔子不能決也”的角度我明白(      )。

　　A．學(xué)無止境，再博學(xué)的人也會有不知道的東西，我們應(yīng)該實事求是。

　　B．知識是不分年齡的，只有多聽取小孩子的意見，才能有所進(jìn)步。

　　C．從不同的角度看待問題，得到的結(jié)果就不一樣。

　　答案：C/ A

　　本題解析：考查了對短文所蘊含的道理的掌握情況。

　　《兩小兒辯日》通過講述兩小兒辯論太陽距人遠(yuǎn)近的問題連孔子也答不上來的故事，說明為了認(rèn)識自然、探求客觀真理，要敢于獨立思考、大膽質(zhì)疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再淵博的人也會有所不知，學(xué)習(xí)是無止境的。從兩小兒辯論的角度我明白從不同角度看待問題，得到的結(jié)果就不一樣；從“孔子不能決也”的角度我明白學(xué)無止境，再博學(xué)的人也有不知道的東西，我們應(yīng)該實事求是。

　　《兩小兒辯日》譯文：孔子到東方游學(xué)，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。

　　有一個小孩兒說：“我認(rèn)為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠(yuǎn)?！?/p>

　　另一個小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起時離人遠(yuǎn)，而到中午時離人近。

　　有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎？”

　　另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎？”

　　孔子聽了不能判定他們誰對誰錯。

　　兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”

　　相關(guān)內(nèi)容推薦：

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案二)

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案三)

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案四)

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案五)

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案六)

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案七)

　　兩小兒辯日閱讀理解題及答案(閱讀答案八)