1.面對(duì)父母的濃濃愛(ài)意,作者卻在第⑨自然段中說(shuō)“一時(shí)里,我想罵他們太癡心”,這是為什么?
答案:作者一方面深深感受到父母的愛(ài),他們想把“我”想得到的一切都給了“我”;另一方面因?yàn)楦改笧椤拔摇备冻鎏喽⒕?“罵”實(shí)際上是反語(yǔ)。(答出大意即可)
本題解析:本題考查文本的理解與分析能力。
解答時(shí),結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析歸納即可。文章寫(xiě)瘦弱佝僂的父母辛苦的在海那邊給“我”撿石頭,石頭里包含了父母樸素又深沉的愛(ài),“我” 被深深地感動(dòng)了,“罵” 并不是真的想罵,而是反語(yǔ),表達(dá)作者的感慨,作者被父母的癡心感動(dòng),又為父母無(wú)私的付出感到十分內(nèi)疚自責(zé)。
2.文章畫(huà)波浪線的A、B兩句分別運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?表達(dá)了怎樣的情感?
A._________
B._________
答案:
作者通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě),細(xì)致地表達(dá)了父親為“我”挑石頭、洗石頭的良苦用心和濃濃愛(ài)意。
作者描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)(或:通過(guò)“我”的聯(lián)想與想象),細(xì)膩地表達(dá)了“我”對(duì)父母“癡心之愛(ài)”的醒悟、感動(dòng)和自責(zé)。
本題解析:本題考查對(duì)詞句表達(dá)感情的理解分析能力。解答時(shí),需抓住文章主旨,結(jié)合作者想表達(dá)的情感進(jìn)行分析。
?、倬渲懈赣H詳細(xì)地向“我”說(shuō)明了這顆他費(fèi)盡力氣挑選出來(lái)的石頭的特點(diǎn)。由此可見(jiàn),作者通過(guò)對(duì)父親的語(yǔ)言描寫(xiě),體現(xiàn)了父親挑選石頭時(shí)的細(xì)膩用心和父親對(duì)“我”深沉且厚重的愛(ài)。②中“我"看著石頭并立即聯(lián)想到了年邁父母在海邊彎腰佝背,辛苦地為“我”找石頭的情景,即對(duì)“我”癡心的愛(ài)的情景??梢?jiàn),通過(guò)聯(lián)想,“我”因父母為我找石頭之事感動(dòng),因父母找石頭的辛勞自責(zé),因父母為我所做的一切而醒悟。綜合上述分析,即可得出答案。
3.作者用癡心石作為題目的原因是什么?
答案:“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛(ài)意的物品,用“癡心”修飾“石頭”,表達(dá)了父母對(duì)我的愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度,切中文章主旨。
本題解析:本題考查文章題目含義的理解能力。
解答時(shí),在仔細(xì)通讀文章的基礎(chǔ)上對(duì)文章標(biāo)題進(jìn)行理解和概括,挖掘深層意義。石頭是父母在海邊辛苦翻找拿回來(lái)給“我”的,表達(dá)了父母對(duì)”我”的包容、關(guān)心和深沉的愛(ài)。石頭是傳遞父母對(duì)子女的愛(ài)的媒介,“癡心石”表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的愛(ài)的程度之深。因此以”癡心石”為題,能夠切中文章主題。
4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.文中第①②自然段寫(xiě)的是“我”少年時(shí)拖樹(shù)根回家的故事,這與標(biāo)題“癡心石”無(wú)關(guān)。
B.品讀第③自然段畫(huà)線句,這些語(yǔ)句表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的個(gè)性和愛(ài)好的尊重,是癡愛(ài)的表現(xiàn)。
C.第④自然段加點(diǎn)詞“包涵”的含義是:父母對(duì)于“我”的那些怪癖,認(rèn)為情有可原,而選擇了理解與尊重。
D.第⑨自然段畫(huà)線句中,“可是開(kāi)不了口”的原因是:“我”深深感受父母的愛(ài),“我”怕一開(kāi)口就會(huì)淚流滿面。
答案:A
本題解析:本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析能力。
A有誤,“與標(biāo)題‘癡心石’無(wú)關(guān)”錯(cuò)誤,作者少年時(shí)拖樹(shù)根回家,父母并“沒(méi)有嘲笑和責(zé)備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去”,這件事情體現(xiàn)了父母對(duì)“我”個(gè)性和愛(ài)好的尊重,是癡愛(ài)的表現(xiàn),這與下文中父母為“我”在海邊撿石頭一樣,都表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的疼愛(ài)、癡愛(ài)。選項(xiàng)理解和分析不正確。