1．結(jié)合《美麗的謊言》第④自然段內(nèi)容， 說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為有些謊言是美好的。

　　答案：因?yàn)橛行┲e言的出發(fā)點(diǎn)是尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，是惦念、牽掛，所以作者認(rèn)為有些謊言是美好的。

　　本題解析：本題考查的是課文內(nèi)容的理解。

　　由“因?yàn)榍罢呤亲鹬?，是關(guān)愛(ài)，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂(lè)。”可以看出，有些謊言的出發(fā)點(diǎn)是尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，是惦念、牽掛，是為了讓對(duì)方快樂(lè)。所以作者認(rèn)為有些謊言是美好的。

　　2．第⑤ 自然段中“我”為什么每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛？

　　答案：那時(shí)“我”孤獨(dú)，無(wú)助，沒(méi)有錢，被迫借住別人家，所以早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。

　　本題解析：本題考查的是課文的理解與分析。

　　從“剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過(guò)5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里”可以知道“我”每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛，是因?yàn)椋耗菚r(shí)“我”孤獨(dú)，無(wú)助，沒(méi)有錢，被迫借住別人家。

　　3．用原文回答：“我”為什么能在美國(guó)獨(dú)自忍受陌生和孤獨(dú)？

　　答案：每天夜晚最感到無(wú)助的時(shí)候，我都會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。

　　本題解析：本題考查的是課文內(nèi)容的理解。

　　“我每天夜晚最感到無(wú)助的時(shí)候”只要想起“遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容”時(shí)，我就不會(huì)感到那么孤獨(dú)了。

　　4．老師說(shuō)謊的目的是什么？（含標(biāo)點(diǎn)15字以內(nèi)）

　　答案：讓每個(gè)學(xué)生都樹立起自信心。

　　本題解析：本題考查的是課文內(nèi)容的分析。

　　老師明明給每個(gè)學(xué)生都畫了五紅星，但是卻對(duì)每個(gè)學(xué)生都說(shuō)：你很棒，你是第一名！讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為自己是最棒的，目的是讓每個(gè)學(xué)生都樹立起自信心。

　　5．文中都有誰(shuí)說(shuō)了哪些美麗的謊言？（要全面考慮，不要遺漏）

　　答案：剛上學(xué)時(shí)老師對(duì)“我”和同學(xué)們說(shuō)：“你很棒，你是第一名！”“我”在國(guó)外給母親寫信說(shuō)一切都好；母親在電話里對(duì)“我”說(shuō)她一切都好。

　　本題解析：本題考查的是課文的理解與分析。

　　文中老師說(shuō)了美麗的謊言：.剛上學(xué)時(shí)老師對(duì)“我”和同學(xué)們說(shuō)：“你很棒，你是第一名！”目的是讓每個(gè)學(xué)生都樹立起自信心。

　　“我”說(shuō)了美麗的謊言：“我”在國(guó)外給母親寫信說(shuō)一切都好。目的是為了不讓母親擔(dān)心。

　　“母親”說(shuō)了美麗的謊言：母親在電話里對(duì)“我”說(shuō)她一切都好。目的地為了不讓“我"擔(dān)心。

　　6．把下面詞語(yǔ)還原到《美麗的謊言》中第④自然段的橫線上。

　　惦念 關(guān)愛(ài) 尊重

　　答案：尊重/關(guān)愛(ài)/惦念

　　本題解析：本題考查的是還原課文。

　　第四自然的中前者的謊言指的是：用心說(shuō)出的謊言，是尊重，是關(guān)愛(ài)，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂(lè)。

　　美麗的謊言閱讀答案(二)