1.在《我的母親》中找出能表達下列句子意思的恰當?shù)脑~語。
?。?)形容慌張或惱羞成怒的樣子。文中指“我”因乞討老人的要求而惱怒。( )
(2)形容非常害怕。文中指“我”非常害怕母親出事。( )
?。?)恭敬尊重。( )
?。?)比喻人大模大樣,大搖大擺地走了。( )
答案:氣急敗壞;心驚膽戰(zhàn);敬重; 揚長而去
解析:本題考查根據(jù)意思寫詞語。作要認真審題,本題要求“文中找出能表達下列句子意思的恰當?shù)脑~語”,要仔細閱讀文章再作答。
?。?)根據(jù)第④自然段中“正當我們吃餃子時,一個乞討的老人來到了我們家門口……他卻憤憤不平地說:‘我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的?’我氣急敗壞地說:‘我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了……”可知,該題應(yīng)填寫氣急敗壞。
?。?)根據(jù)第⑥自然段中“每當我勞動歸來,一進大門就高喊母親,聽到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找?!笨芍?,該題應(yīng)填寫心驚膽戰(zhàn)。
?。?)根據(jù)第⑩自然段中“我母親不識字,但對識字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒下頓,但只要我對她提出買書文具的要求,她總是會滿足我?!笨芍?,該題應(yīng)填寫敬重。
?。?)根據(jù)第③自然段中“……那個身材高大的看守人扇了她一耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒收了我們撿到的麥穩(wěn),吹著口哨揚長而去?!笨芍?,該題應(yīng)填寫揚長而去。
2.作者莫言在文中回憶了母親的幾件往事,請將第④自然段、第⑤自然段用簡潔的語言概括出來。
第④自然段:_______________________
第⑤自然段:_____________________
答案:本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,找出相關(guān)事件,對相應(yīng)的內(nèi)容進行提煉概括。一般形式為:什么人在什么情況下做了什么事,結(jié)果如何。注意表述要簡潔、通順。文章第④自然段講述了母親把餃子給乞討的老人;第④自然段講述了“我”多算別人的錢,母親說“我”讓他丟臉了。
母親把餃子給乞討的老人。
賣白菜時因“我”多算別人一毛錢母親覺得丟臉了。
解析:
3.《我的母親》中很多句子含義豐富,請仔細讀讀下面的句子,回答問題。
?。?)“母親拉住了我,平靜地對我說:‘兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人’”原因是_________________。
?。?)“當我放學(xué)回到家里,看到很少流淚的母親淚流滿面”是因為__________。
?。?)“有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在了院子里大哭”是因為________。
答案:
阻止“我”報仇
“我”跟著母親去賣白菜,多算了一位買白菜的老人一毛錢
“我”以為母親會尋短見
解析:本題考查理解理解句子的含義,理解句子含義的方法:
①結(jié)合時代背景,理解句意。
?、谧プ£P(guān)鍵詞語,理解句意。
?、垡?lián)系上下文,理解句意。
?、芩伎佳酝庵猓斫饩湟?。
⑤分析修辭方法,理解句意。
?、拮プ∪宋锩鑼懀斫饩湟?。
?。?)根據(jù)第③自然段中“多年以后,當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇。母親拉住了我,平靜地對我說:‘兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人?!狈治隹芍?,“母親拉住了我,平靜地對我說:‘兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人’”原因是阻止“我”報仇。
(2)根據(jù)第⑤自然段中“跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完后我就去了學(xué)校。當我放學(xué)回到家里,看到很少流淚的母親淚流滿面?!笨芍?,“當我放學(xué)回到家里,看到很少流淚的母親淚流滿面”是因為“我”多算別人的錢,母親說“我”讓她丟臉了。
?。?)第⑥自然段中“母親患了嚴重的肺病,饑餓、病痛、勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看不到光明和希望,我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆,以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞動歸來,一進大門就高喊母親,聽到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找?!笨芍?,“有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在了院子里大哭”是因為“我”以為母親會尋短見。
4.從《我的母親》這篇短文中你讀出了一位怎樣的母親?
答案:從短文中我讀出了一位寬容、善良、有同情心、誠實、正直、堅強、樂觀的母親。
解析:本題考查人物形象分析。所謂人物形象,是指人物通過外貌、言談、行為舉止等具體元素向他人所展示的有關(guān)此人物性格、內(nèi)質(zhì)等抽象元素在他人內(nèi)心中的具體反映。分析人物形象分析方法主要有:
?。?)通過人物描寫分析人物性格。
?。?)通過情節(jié)、環(huán)境補充人物性格。
?。?)通過人物性格分析人物形象。
?。?)通過人物形象分析主題思想。
解答此題的關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句及相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。從文中我失手打碎熱水壺,母親沒有責罵我;母親阻攔我抱負那個曾經(jīng)傷害過她的人;母親把餃子給那個乞討的人;我多算了別人的錢,母親說我讓她丟臉了等事件的描寫中可以看出作者的母親是一位寬容、善良、有同情心、誠實、正直、堅強、樂觀的母親。