第十九條 電腦隨機派位要在相關(guān)部門現(xiàn)場監(jiān)督下進行，并全程錄像存檔。派位結(jié)束后立即公布派位結(jié)果并發(fā)放派位錄取通知書。

　　第二十條 民辦普通高中招生嚴格依據(jù)初中學業(yè)水平考試成績，按照批準的招生計劃、招生志愿招生與公辦普通高中同步招生。初中畢業(yè)生要升入民辦普通高中就讀，必須報考在當?shù)赜姓猩媱澋拿褶k普通高中。民辦普通高中不得錄取被公辦普通高中正式錄取的考生。

　　第二十一條 民辦中小學校嚴禁“掐尖招生”“跨區(qū)域招生”“超計劃招生”或采用社會培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果作為招生依據(jù)，違規(guī)招生行為一經(jīng)查實，由審批地教育行政部門視情節(jié)輕重給予追究相關(guān)人員責任、取消學校榮譽稱號、減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。

　　第二十二條 對烈士子女、高層次人才子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、英模和因公犧牲傷殘警察、消防救援人員子女及其他各類優(yōu)撫對象，各地要按相關(guān)法規(guī)和政策規(guī)定細化入學操作程序，落實教育優(yōu)待政策。

　　第二十三條 對于經(jīng)常違反治安管理規(guī)定的有嚴重不良行為學生，履行相關(guān)程序后，進入專門學校接受教育矯治。

　　第三章 分班

　　第二十四條 要按照公正公開、科學合理、統(tǒng)籌規(guī)范的原則組織分班，嚴格控制班額，起始年級班額嚴禁超出班額標準（小學45人、初中50人、高中55人），現(xiàn)有超班額標準的班級嚴禁學生轉(zhuǎn)入。對符合轉(zhuǎn)學規(guī)定的學生由縣（市、區(qū)）教育行政部門按照相對就近原則統(tǒng)籌安排在有空余學位的學校。

　　第二十五條 義務教育學校班級應男女比例大體相當，主要通過電腦派位等方式均衡隨機產(chǎn)生。學校分班過程應當有縣（市、區(qū)）教育行政部門、學校、家長代表共同參與。分班過程要全程接受家長監(jiān)督，電腦一鍵分班結(jié)果應立即公布并張貼公告。

　　第二十六條 開展分層次教學的普通高中學校，要嚴格以學生學業(yè)基礎為依據(jù)分班（藝術(shù)體育特長班、國際課程班、青少年航空實驗班等特殊類型班級除外）。不開展分層次教學的普通高中學校，要綜合考慮學生人數(shù)、男女比例、學業(yè)基礎等因素均衡分班。

　　第二十七條 嚴禁設立虛假班級，確保學籍與實際班級相一致，一人一籍，人籍相符。義務教育起始年級分班，存在2個以上教學班的，其最大班額與最小班額差值不應大于1。

　　第二十八條 義務教育學校在配置各班級班任與科任時，考慮教師年齡、教齡、職稱、學歷等因素，合理均衡搭配各班任課教師。嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班，具體分配方案應經(jīng)校務會審定。

　　第四章 排座

　　第二十九條 應以學生身高、視力等作為排座的主要依據(jù)，做到公平公正。對身體殘疾等特殊學生，給予照顧。

　　第三十條 排座原則要提前告知家長。新學期學生班級座位平面圖應通過班級群等方式告知家長，并報學校備案。

　　第三十一條 學生座位采取定期輪換制度，根據(jù)學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況以及學生身高增長變化等，尊重學生成長規(guī)律，定期輪換座位。

　　第三十二條 學校應提供可選擇的座位輪換方式，由各班結(jié)合班級實際和客觀條件進行選擇，座位輪換辦法一經(jīng)確定，原則上學期內(nèi)不得變更。

　　第三十三條 不得因?qū)W生學習成績等原因?qū)W生安排在特殊角落或單獨一座。隨班就讀的殘疾學生，在家長同意的前提下，為了本人或他人學習方便，可以單獨設立座位。

　　第五章 選班干、評優(yōu)評獎

　　第三十四條 學生干部選拔要堅持面向全體學生，以調(diào)動學生自我管理、自我教育、自我服務的積極性和主動性為主，使學生人人參與，形成主人翁意識，營造團結(jié)向上的班級氛圍。

　　第三十五條 小學一、二年級，因?qū)W生年齡較小，自我認知不完善，可由班主任指定班干。初、高中新一年級入學初，因同學之間互不了解，在充分尊重學生意愿前提下，可由班主任臨時指定班干。

　　第三十六條 初、高中新生入學一定時間后以及其他年級，均須根據(jù)學生年齡特點，在符合教育教學規(guī)律和方便班級管理的前提下，采取學生自薦、同學推薦、民主選舉相結(jié)合的方式遴選班級干部。

　　第三十七條 學校也可實行學生干部定期輪換制，輪換機會、時長要均等，不得由學校、班主任指定任用。

　　第三十八條 學生干部的選拔應適當考慮學生學習能力、品行情況等，藝術(shù)、體育等類型班干應考慮學生特長等情況。

　　第三十九條 學校學生會干部、大隊干部等的選拔應采取學生自薦、同學推薦、老師舉薦、公開競爭等方式進行，具體選拔任用方式由學校研究確定。

　　第四十條 要公正規(guī)范、科學有效發(fā)揮評優(yōu)評獎在教育教學中的作用,促進學生全面發(fā)展,提升學生綜合素質(zhì)。

　　第四十一條 學生評優(yōu)評獎要突出學生綜合素質(zhì)評價、任課教師評價、同學互評、班級民主評議等，要充分體現(xiàn)學生民主意志，不得由學校領(lǐng)導、班主任、大隊委、團委等直接指定。

　　第四十二條 要制定具體的學生干部和評優(yōu)評獎實施方案，廣泛征求意見并公示后實施，并接受家長、學生監(jiān)督。評優(yōu)評獎結(jié)果不可與升學掛鉤、不可與考試加分掛鉤。