久久精品九九亚洲精品,亚洲欧美日本A∨天堂,久久久99久久久久久,中国老熟女精品久久国产精

  • <center id="c2img"><dd id="c2img"></dd></center>
  • <delect id="c2img"></delect>
    
    
  • 當(dāng)前位置: 小升初網(wǎng) > 政策資訊 > 正文

    民辦學(xué)校不能自己單獨(dú)招生什么時(shí)候開始執(zhí)行實(shí)施?

    2019-07-29 20:45:38  來源: 小升初網(wǎng)  
    字號:

    327.jpg

      中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,如何改變?課外培訓(xùn)班越來越多,如何規(guī)范?老師給家長布置作業(yè),如何杜絕?重智育、輕體育美育和勞動教育的現(xiàn)象,如何扭轉(zhuǎn)?幼升小、小升初招生如何保障公平?義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均,如何調(diào)整?不久前,中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,對大家普遍關(guān)切的義務(wù)教育階段的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題一一作出了回應(yīng)。這份事關(guān)億萬少年兒童健康成長的文件,到底為破解義務(wù)教育改革發(fā)展難題開出了哪些“藥方”呢?我們一起看看。

      義務(wù)教育學(xué)段跨度長達(dá)9年,是在讀規(guī)模最大的教育階段,與每個(gè)家庭、每個(gè)孩子的命運(yùn)息息相關(guān)。這次出臺的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,被認(rèn)為是新中國成立以來中共中央、國務(wù)院出臺的第一個(gè)關(guān)于全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的重要文件。為什么黨中央、國務(wù)院這么重視義務(wù)教育的質(zhì)量呢?

      教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示:“這個(gè)文件開宗明義寫了三句話,就是義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童的健康成長,事關(guān)國家的發(fā)展,事關(guān)民族的未來,這足以看出義務(wù)教育質(zhì)量,這項(xiàng)工作的極端重要性?!?/p>

      北京市教委副巡視員馮洪榮說:“我們將在2035年、2050年兩個(gè)節(jié)點(diǎn),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和現(xiàn)代化強(qiáng)國。你看現(xiàn)在我們這些義務(wù)教育的孩子,6歲到15歲,到2035年的時(shí)候是二三十歲,再到2050年就是三四十歲,所以他們是生力軍和主力軍。因此目前來講,對這些孩子培養(yǎng)質(zhì)量怎么樣?他們的愛國情懷怎么樣?他們能力水平怎么樣?應(yīng)該直接決定這個(gè)國家民族的希望?!?/p>

      全面發(fā)展素質(zhì)教育

      很長時(shí)間以來,義務(wù)教育階段“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”的錯(cuò)誤辦學(xué)傾向,一直仍有市場,對立德樹人,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針的落實(shí),與人民群眾的期盼仍有差距。這次出臺的《意見》明確指出,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,關(guān)鍵是堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育。

      呂玉剛說:“如果說只顧分?jǐn)?shù),只顧升學(xué)了,其它都不顧,都造成問題了,那不是合格的教育。我們現(xiàn)在總是特別強(qiáng)調(diào),我們的校長一定要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,一定要落實(shí)全面育人的要求,在全面育人當(dāng)中來實(shí)現(xiàn)學(xué)生分?jǐn)?shù)考得也好,升學(xué)率也高,這樣才是有質(zhì)量的教育?!?/p>

      對于如何落實(shí)全面發(fā)展,如何搞好“五育”,這次印發(fā)的《意見》一一提出了具體改革舉措。例如,智育方面,要著力培養(yǎng)認(rèn)知能力,促進(jìn)思維發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)新意識,確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重;體育和美育方面,要讓每位學(xué)生掌握1到2項(xiàng)運(yùn)動技能,學(xué)會1到2項(xiàng)藝術(shù)技能。體育科目將納入高中招生錄取計(jì)分科目。并且強(qiáng)調(diào)除體育免修學(xué)生外,未達(dá)體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)的,不得發(fā)放畢業(yè)證書。

      勞動教育納入必修課體系

      勞動教育一直是教育的短板。在去年召開的全國教育大會上,習(xí)近平總書記第一次提出了要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這次出臺的《意見》對如何落實(shí)勞動教育提出了具體要求?!兑庖姟访鞔_提出要把勞動教育納入必修課體系,在學(xué)生必修的綜合實(shí)踐活動課程結(jié)構(gòu)中,確保勞動教育課時(shí)不少于一半。

      中國教育學(xué)會名譽(yù)會長顧明遠(yuǎn)說:“通過勞動可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們的意志,培養(yǎng)他們的毅力。他在勞動過程當(dāng)中,哪怕種一棵樹,培養(yǎng)一種花,他都要動腦筋,都得要有創(chuàng)造。同時(shí),勞動創(chuàng)造了財(cái)富,他又知道財(cái)富是由勞動創(chuàng)造的,你要尊重勞動,尊重勞動人民,所以勞動教育這個(gè)育人的意義,無論是對他的身體的發(fā)育來講,還是對他精神世界的人格的完善來講,都是非常重要的。”

      今年暑假期間,山東青島市舉辦了首屆中小學(xué)勞動教育成果展。在活動現(xiàn)場,孩子們紛紛亮出了自己的勞動成果。除了剪紙、泥塑、美食、軍艦?zāi)P偷雀鞣N手工作品,有的小朋友還帶來了親手種植收獲的玉米、花生和麥穗。孩子們體會到了勞動的不易和快樂。

      如何開好勞動教育課,對很多中小學(xué)都是新課題?!兑庖姟诽岢鲆朴唲趧咏逃笇?dǎo)綱要,要創(chuàng)建一批勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū),農(nóng)村地區(qū)要安排相應(yīng)田地、山林、草場等作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,城鎮(zhèn)地區(qū)要為學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)踐等提供保障。

      呂玉剛指出:“可能最重要的是搞兩個(gè)文件性的東西,一個(gè)是貫穿大中小學(xué)的加強(qiáng)勞動教育的指導(dǎo)意見,進(jìn)行系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì);另外一個(gè),制訂勞動教育的實(shí)施綱要,針對不同學(xué)段,勞動教育的內(nèi)容有哪些,勞動教育的形式有哪些,還有一些具體的要求,把勞動教育切實(shí)落到實(shí)處。”

      關(guān)于減負(fù)

      減負(fù)一直是社會各界比較關(guān)注的話題,很多家長反映孩子的負(fù)擔(dān)還是很重,并且課外培訓(xùn)班越來越多。這次《意見》從綜合施策的角度,對減負(fù)作出了系統(tǒng)安排。學(xué)校方面,要強(qiáng)化課堂主陣地作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,(favnetsoft.com)上好每一堂課,堅(jiān)決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。對于社會機(jī)構(gòu),堅(jiān)決治理校外違規(guī)培訓(xùn)和競賽行為。對家庭,要求家長樹立科學(xué)育兒觀念,理性幫助孩子確定成長目標(biāo),克服盲目攀比,防止增加孩子過重課外負(fù)擔(dān)。

      明確教師教育懲戒權(quán)

      教師的教育懲戒權(quán)一直是熱點(diǎn)話題,這次《意見》旗幟鮮明提出制定實(shí)施細(xì)則,明確教師教育懲戒權(quán),成為《意見》的一大亮點(diǎn)。

      馮洪榮說:“關(guān)于教育懲戒權(quán)的問題,我們過去在實(shí)踐過程中出現(xiàn)了一些問題,就是有些老師或者有些個(gè)別現(xiàn)象,出現(xiàn)對學(xué)生的體罰,懲戒過重,懲戒實(shí)際上失去懲戒的意義,甚至是傷害了兒童身心健康,這個(gè)是嚴(yán)禁的。但是隨著社會發(fā)展,因?yàn)樯鐣蠋熞蟊容^高,家長對孩子的比較呵護(hù),實(shí)話實(shí)說,有的比較嬌慣,所以又形成第二個(gè)現(xiàn)象,就是老師不敢碰孩子,正常的教育管理權(quán),他不行使,放棄了,這樣就不敢管,怕管,怕出事。實(shí)際上應(yīng)該回到正確軌道上來。能不能夠把這樣一種教育管理方式用得恰到好處,讓孩子既服,又起到教育效果,同時(shí)又不至于對孩子形成更大的影響。所以它是一個(gè)責(zé)任,是一個(gè)權(quán)利,但更是一個(gè)能力?!?/p>

      公民同招

      近年來,義務(wù)教育階段的一些民辦學(xué)校提前招生,爭搶優(yōu)質(zhì)生源的亂象,一直廣受社會關(guān)注。這次《意見》回應(yīng)社會關(guān)切,明確提出,民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生;對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的,實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。和公辦學(xué)校一樣,同樣遵守免試就近入學(xué)的規(guī)定,同樣不得以面試、評測等名義選拔學(xué)生。

      呂玉剛說:“因?yàn)槊褶k教育促進(jìn)法規(guī)定,民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等的法律地位,同等法律地位意味著有同等的招生權(quán),而義務(wù)教育法規(guī)定,它有實(shí)行免試就近入學(xué)的這樣一個(gè)政策規(guī)定,所以這一次從保證公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校公平發(fā)展,大家互不享受招生特權(quán)的原則出發(fā),做出政策性明確規(guī)定。進(jìn)一步規(guī)范招生秩序,這是符合法律規(guī)范要求的。將來下一步肯定民辦學(xué)校不能自己單獨(dú)去招生,自己通過考試也好,面試也好,自己去招生這是不可以的,還是和公辦學(xué)校同步來招生,在一個(gè)平臺上去組織實(shí)施。”

      杜絕家長作業(yè)或批改檢查作業(yè)

      杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè),不得布置懲罰性作業(yè)。嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。嚴(yán)禁用地方課程、校本課程取代國家課程,不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材。嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或片面以升學(xué)率評價(jià)學(xué)校和教師。這次《意見》對義務(wù)教育改革的關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),出臺了很多這樣的剛性規(guī)定,要求之多之嚴(yán),出乎很多人的意料,這也是《意見》的突出亮點(diǎn)。

      馮洪榮說:“總體來看,我們覺得這個(gè)文件既頂天又立地,讓各層的人都振奮,讓各層人都上得了手,讓各層人都有所期待,讓各層的人都愿意去做推進(jìn)工作?!?/p>

      教育是最大的民生。目前我國義務(wù)教育階段有1.5億學(xué)生,辦好每一所學(xué)校,教好這1.5億學(xué)生中的每一個(gè),任重道遠(yuǎn)。這次印發(fā)的《意見》還特別提出,國家將制定縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),來科學(xué)評價(jià)監(jiān)測義務(wù)教育的質(zhì)量。還將強(qiáng)化對各級黨委政府的考核督導(dǎo),同時(shí)讓家庭和社會也承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。只有不折不扣地貫徹中央的教育方針,遵循教育規(guī)律,切實(shí)落實(shí)改革舉措,義務(wù)教育全面提質(zhì)的目標(biāo)才能也一定能實(shí)現(xiàn)。