擇校重點考慮三個因素：

　　◆ 一是學校的教學理念是否適合孩子；

　　◆ 二是上學的路程遠近，因為初中課業(yè)壓力大，孩子年紀也小，路程過遠會很辛苦；

　　◆ 三是孩子的自主學習能力和抗壓能力，因為重點學校一般學習壓力都會比較大，老師講課進度也會相對快一些。

　　如果偏執(zhí)的把擇校目標鎖定在優(yōu)質初中，很可能錯失其他學校的機會，另外，優(yōu)質初中的生源都是來自全市甚至外地的非常優(yōu)秀的孩子，上課內容難度深、進度快，特別是好班，抗壓能力不強，是很難適應這種競爭氛圍的。

　　如果孩子實力較強，可以考慮大家常說的一類學校。如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學校。如果是外地家長，因為要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學校。如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學，家長自己多關注關注。

　　那么好班為什么更重要？

　　一般學校優(yōu)質的班型，學校會集中精力去打造自己的班級，在資源傾向上面，也會對好班級偏向多一點。相對于優(yōu)質初中來說，全校內的競爭壓力就會小些。優(yōu)質初中中的好班就不用說了，自然各方面都非常好，那如果選擇優(yōu)質初中的一般班型，有壓力也有更大競爭。以下就是選擇班型的重要性。

　　01.更高的關注度

　　相比較優(yōu)質初中的平行班，普通學校的好班聚集了校園的資源，更加受到學校和老師的關注。這樣的環(huán)境中，孩子更加容易獲得信心，不管是對于學習成績還是個人成長都是有幫助的。

　　02.適合的學習節(jié)奏

　　“合適的才是最好的”，這句話在孩子的學習中也一樣適用。優(yōu)質初中固然好，可是學習節(jié)奏、學校氛圍是否適合也十分重要。有的孩子自信心相對缺乏，耐挫能力較弱，那么，選擇一個“穩(wěn)定”的環(huán)境未必不是比較好的選擇。

　　03.較為輕松的成長環(huán)境

　　相對于優(yōu)質初中的“高壓力、高強度”，普通學校會較為輕松。雖說孩子的未來很重要，但部分家長也持著“希望孩子有一個平和輕松但不放縱的成長環(huán)境“的教育理念。孩子的成長是各個方面的，不僅是要成績好，較為輕松的成長環(huán)境也十分必要。

　　但，對于擇班也是一樣，一定要根據(jù)孩子的實際情況，選擇最適合孩子的班級。好班看起來光鮮亮麗，成績優(yōu)異，是各路學霸的集中地。但在好班的壓力，也只有身處其中的孩子自己能體會了。

　　學習進度快，學習難度深，學習競爭激烈......甚至有些還采取滾動制或淘汰制，這些不是所有的孩子和家長都能承受的。