給家長(zhǎng)的擇校建議

一般來(lái)說(shuō)，真正的名校（這里指的是合適自己孩子的學(xué)校，也是家長(zhǎng)的目標(biāo)學(xué)校），一定有多年積淀的文化底蘊(yùn)，一種文化氛圍，這是一所學(xué)校最重要的一種精神力量。

孩子在良好的氛圍里收到長(zhǎng)期的感染、熏陶，會(huì)提高自己的品位格調(diào)，提升自己的素質(zhì)，加強(qiáng)自律，這種力量是如此強(qiáng)大，以至于超出了任何紀(jì)律、法規(guī)的約束。

那么，我們就把名校拓寬成好學(xué)校，一所好的中學(xué)又該具備哪些條件？

無(wú)非包括了三個(gè)因素： 師資指標(biāo)是否過(guò)硬；管理水平是否高超；以往成績(jī)是否優(yōu)秀。

一個(gè)學(xué)校擁有一大批品格高貴、能力出眾的一流教師，它就是一流的好學(xué)校。否則，校舍再大，硬件設(shè)施再氣派，都是白搭。而一所學(xué)校的教育管理水平?jīng)Q定了學(xué)校的風(fēng)氣是否良好，體現(xiàn)的是校長(zhǎng)的能力。以往成績(jī)的優(yōu)秀率統(tǒng)計(jì)，則能分析出一所學(xué)校對(duì)學(xué)生的拔尖培優(yōu)能力。

對(duì)于好中學(xué)的選擇，看成績(jī)是最簡(jiǎn)單直接的，不過(guò)也有很多技巧在里邊。

不少家長(zhǎng)看一所學(xué)校的優(yōu)劣，往往只看這所學(xué)校的最終達(dá)線率、升學(xué)人數(shù)，升學(xué)率高了就一俊遮百丑，其實(shí)這是片面的，包括名校進(jìn)入生源，輸出生源的情況做比較。

在中國(guó)最科學(xué)的評(píng)價(jià)一所學(xué)校的實(shí)力要從三個(gè)重點(diǎn)維度進(jìn)行評(píng)判，入學(xué)評(píng)價(jià)，過(guò)程評(píng)價(jià)，結(jié)果評(píng)價(jià)，通過(guò)這三個(gè)數(shù)據(jù)可以分析出來(lái)這所學(xué)校的綜合。

1. 學(xué)會(huì)堅(jiān)持：

小升初這一年很辛苦，犧牲周末和節(jié)假日時(shí)間外陪、趕考是再普遍不過(guò)的事情。

雖然累，但一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要中途放棄。

2. 整理錯(cuò)題

一年小升初，孩子會(huì)做很多題，刷很多試卷，也會(huì)出很多錯(cuò)。不改錯(cuò)，做再多的題，不會(huì)的還是不會(huì)，分?jǐn)?shù)不會(huì)提升。

整理錯(cuò)題可以分為3次，第一次是剛做完，有錯(cuò)立馬改，并記錄在錯(cuò)題本上；第二次是隔上一兩周后復(fù)習(xí)錯(cuò)題本；第三次是考試之前再?gòu)?fù)習(xí)一次（把時(shí)間隔開，是防止孩子記住答案，不思考）。

3. 與孩子斗智斗勇

如果孩子出現(xiàn)逆反心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，做題出錯(cuò)率高。作為家長(zhǎng)不能心慌，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，與孩子一起消滅錯(cuò)題。

如果孩子因?yàn)榭嫉煤谩⒂羞M(jìn)步而洋洋得意，也要學(xué)會(huì)偶爾打壓孩子，防止孩子太驕傲?？傊褪沁@樣與孩子斗智斗勇，達(dá)到最后的勝利。

4. 成績(jī)才是王道

考試信息收集是小升初家長(zhǎng)非常重要的一個(gè)任務(wù)，但比收集考試信息更重要的是抓孩子的成績(jī)。

有些家長(zhǎng)每天花大量的時(shí)間在各種群里收集信息，而忽視了孩子成績(jī)，有機(jī)會(huì)沒(méi)實(shí)力，一切都是白搭。

記住成績(jī)是擇校最關(guān)鍵的點(diǎn)，切勿本末倒置。

5. 保底很重要

如果你家孩子有實(shí)力，可以直接去考目標(biāo)學(xué)校。

但對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)，為了保險(xiǎn)起見，考一到兩個(gè)保底學(xué)校給孩子留好退路會(huì)更加明智。

先降低目標(biāo)考一所孩子有把握的學(xué)校，再?zèng)_刺更好的學(xué)校。