悄悄，一周又過(guò)去了。云卷云舒，車水馬龍，一如既往。

但在這平靜的表面下，卻隱藏玄機(jī)。這一周，魔都小升初塵埃落定，于是，朋友圈暗流洶涌，發(fā)紅包的，搶紅包的，狂喜的，心酸的，形形色色，唱盡人生百態(tài)。

身在局中的，不亞于生死煎熬，強(qiáng)電弱電搏大面，水中的，心驚膽戰(zhàn)；上岸的，祖墳冒煙……

而不在局中的，則渾然不覺(jué)，完全搞不懂那群人成天整一堆莫名代號(hào)，神神叨叨在干嘛。

圈內(nèi)局外，咫尺天涯?。?/p>

若已走在養(yǎng)兒育女的康莊大道上，親們要是沒(méi)看懂前面幾句的意思，請(qǐng)加油把文章看完。咱娃已養(yǎng)，局已入，水已渾，變成別人家眼中那群“神神叨叨”者，只是遲早的事。不如打起正經(jīng)主意，學(xué)點(diǎn)行話，也好早點(diǎn)融入圈子。

1、話說(shuō)世事變遷，今非昔比。不知不覺(jué)，升學(xué)，竟演變成一場(chǎng)諜戰(zhàn)大片！

想當(dāng)年，升學(xué)不過(guò)一場(chǎng)公開(kāi)考試，冷暖自知，而如今，升學(xué)則是霧里看花，山中修仙，明里不見(jiàn)刀劍，暗中全是殺氣。

以魔都為例，升學(xué)圈內(nèi)術(shù)語(yǔ)堪比戰(zhàn)地密碼， 不在圈內(nèi)，完全不知所以。而即便身在圈中，若不費(fèi)點(diǎn)心神，依然懵懂。

娃有優(yōu)劣，家長(zhǎng)亦分高低。高段位家長(zhǎng)，激揚(yáng)文字，揮斥方遒，說(shuō)著外人看不懂的暗語(yǔ)，常在群中指明方向。

而普通家長(zhǎng)則如讀天書(shū)一般，一片云山霧罩，大氣也不敢出。畢竟，隨便拋些太基礎(chǔ)的問(wèn)題，人家不屑于回答事小，友盡事大，一旦被踢出圈子，到時(shí)候從哪找消息啊。

娃一入校門深似海，雖距升學(xué)還有好幾年，但老母親心中已是幾多惶恐幾多愁。升學(xué)大戰(zhàn)遲早一搏，孩兒未動(dòng)，為娘情報(bào)先行。若不熟知各種暗語(yǔ)，如何在家長(zhǎng)群里廝混？

于是，我厚著臉皮，積極向各路前輩討教，多少積累一些基礎(chǔ)知識(shí)，剩下太深?yuàn)W的，連蒙帶猜，大致能跟上群里先進(jìn)分子的討論節(jié)奏。

2、基于入行尚欠，本文僅限于掃盲級(jí)別的基礎(chǔ)暗語(yǔ)。以有限的研讀，將這些基礎(chǔ)知識(shí)分為兩類：

兩類基礎(chǔ)暗語(yǔ)：

字母類暗語(yǔ)：多采用拼音縮寫(xiě)，若習(xí)慣圈內(nèi)溝通路數(shù)，大致都能猜出來(lái)。

文字類暗語(yǔ)：是圈內(nèi)約定俗成的說(shuō)法，需要慢慢花功夫摸熟。

咱先從簡(jiǎn)單的字母類開(kāi)始，找找破譯密碼的感覺(jué)。

首先，是最關(guān)鍵的幾個(gè)：JW，與之相關(guān)聯(lián)的還有ZF，JYJ，從拼音角度可以猜出意思，是我們所有的升學(xué)變化的源頭。身為家長(zhǎng)，必須要感謝JW，感謝ZF，讓我們這些當(dāng)?shù)?dāng)娘的生活永不寂寞，讓未來(lái)充滿無(wú)限可能。

其次，要記住我們的整體年齡戰(zhàn)隊(duì)：YSX（幼升?。?；XSC（小升初）；所屬年齡戰(zhàn)隊(duì)，關(guān)乎后續(xù)流程，以及方便找到相應(yīng)的細(xì)分圈子。

隨后是各個(gè)學(xué)校的名稱，基本采取拼音縮寫(xiě)的方式，比如上海灘初中一哥HY（華育），一姐LS（蘭生），以及同樣讓人仰視的SBL（市北理）和素有神仙學(xué)校之稱的上外120。大致情況可以有參考資料：

字母類密碼里，有一些第一眼可能反應(yīng)不過(guò)來(lái)。比如，ACC（暗搓搓）。別小看這個(gè)ACC,過(guò)往是三千兵甲，齊刷刷沙場(chǎng)點(diǎn)兵，如今卻是月黑風(fēng)高，牛郎織女銀河暗度。所以，很多事情，只能ACC了。

其余，常見(jiàn)的還有XW（小五班），QRK（千人考），SMK（神秘考）。在如今動(dòng)蕩年代，這些是否會(huì)被遺棄在歷史長(zhǎng)河中，還不好說(shuō)。但有一點(diǎn)肯定，長(zhǎng)江后浪推前浪，即便滅了XWQRK，難保不見(jiàn)新招數(shù)。老母親們只能活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代的步伐。

至于TZ（條子）、GX（關(guān)系）則是一聲嘆息,不提也罷。

字母代號(hào)，雖看著頭疼，其實(shí)并不難破解。畢竟大家都經(jīng)歷過(guò)9年義務(wù)教育，若連心儀學(xué)校的拼音縮寫(xiě)都分辨不出，那么只能孤獨(dú)坐在銀河邊，暗嘆碧海青天夜夜心了。

3、接下來(lái)是文字類暗語(yǔ)，這些是在一代又一代家長(zhǎng)口中留存下來(lái)的文字“瑰寶”，只有真正的同門道友才能理解。

比如，哪怕只是萍水相逢，一句“上岸否？”可以直接拉進(jìn)兩位滄桑老母親的心，瞬間綻放如塑料花般鮮艷的友情。

在這類暗語(yǔ)中，最核心的是直接和升學(xué)流程相關(guān)的內(nèi)容，比如弱電、強(qiáng)電、裸投、大面，上岸、水中、鎖檔、補(bǔ)錄……

上岸是最終的皆大歡喜，水中則是黎明前的黑暗。

上岸前接到學(xué)校來(lái)電，智慧的前輩悟出了強(qiáng)電和弱電兩個(gè)術(shù)語(yǔ)，強(qiáng)弱可以根據(jù)字面理解。當(dāng)然也會(huì)感應(yīng)出錯(cuò)，人家只是拋個(gè)媚眼，卻被誤會(huì)下了聘書(shū)……談感情的事情，說(shuō)多了都是眼淚。

當(dāng)然，什么電火花都沒(méi)有，也可以裸投，直接奔向大面（公開(kāi)面試），這也不是沒(méi)有成功案例。

雖說(shuō)沉默年代，或許不該太遙遠(yuǎn)的相愛(ài)，可活到中年的我們?cè)鯐?huì)甘心被動(dòng)的等待？即便明面上簡(jiǎn)歷全盤拒收，學(xué)校和考生全靠曖昧，但只要我們戰(zhàn)斗之心不止，亦能守的云開(kāi)見(jiàn)日出。

4、強(qiáng)電和弱電被收入圈內(nèi)密碼，時(shí)間并不久遠(yuǎn)，未來(lái)不可預(yù)知。過(guò)程變數(shù)太多，所以除了這些，我們也可以了解覆蓋面更廣的代稱。

就拿孩兒們來(lái)說(shuō)，雖眼下講究一視同仁，公開(kāi)打個(gè)分?jǐn)?shù)也是羞羞答答，但這并不妨礙圈內(nèi)把孩子們ACC分了等第。

天真無(wú)邪，簡(jiǎn)單美好的小蝌蚪（不補(bǔ)課，或者也指資質(zhì)一般），普通的是普娃，別人家的是牛蛙，當(dāng)然牛也有區(qū)別，天然牛，金剛牛，專供仰視，注水的水牛則一言難盡。至于民間瑯琊榜，存在必有理由。

除了以上這些，行話里相當(dāng)重要的一批是對(duì)于學(xué)校背景的描述。

魔都大小牛校太多，派系林立，各有所好，各有所長(zhǎng)，另有體制外路線，水深的浸沒(méi)了腰身，足夠研究好幾年了。

若偷個(gè)懶，不需要深入了解所有學(xué)校，但至少也能做到眼觀六路，耳聽(tīng)八方，廣泛儲(chǔ)糧。

若抓重點(diǎn)，則首要了解學(xué)校主流武林派系，死記硬背基本常識(shí)，免得投名狀出錯(cuò)。

例如，“一哥”HY所屬“上中系”；“一姐”LS所屬“復(fù)附系”等等。派系上會(huì)衍生出一些專屬名詞，比如“張寶華”，看似像個(gè)油膩中年男人的名字，實(shí)則指上中系三大初中：張江、上寶、華育。另外還有錄取順序最為考前的“三公”，分別是：上外附中（120）、上實(shí)、浦外。一旦位列“三公”，大概做夢(mèng)也能笑醒。

除了這些基礎(chǔ)的，還有太多的術(shù)語(yǔ)，比如人戶分離，電腦派位。以及將于2020年全面取消的公特（藝術(shù)、體育特長(zhǎng)），……

部分暗語(yǔ)屬于特定年份，因當(dāng)時(shí)形勢(shì)而生，例如去年“臨江兜風(fēng)，漓江山水”。但年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，圈子是流動(dòng)的，語(yǔ)言是多變的。

今年諜戰(zhàn)升級(jí)，層層防范，尤為兇險(xiǎn)，大圈子的公開(kāi)交流很少，公共暗語(yǔ)新增有限，卻傳出一句肺腑之言：防火防盜防閨蜜，防爹防娘防隊(duì)友，還要提防小朋友，一旦被舉報(bào)，上岸美夢(mèng)成幻影。

這才是真正的攻心諜戰(zhàn)。

5、除此上述內(nèi)容，家長(zhǎng)雞血也有葷素之稱。前者主攻應(yīng)試，后者服務(wù)于素質(zhì)教育，以藝術(shù)體育為代表。上乘的家長(zhǎng)，一般都會(huì)為娃準(zhǔn)備一份葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面的菜單。

作為傳統(tǒng)雞血項(xiàng)目，奧數(shù)被全面打壓，魔都四大杯賽一鍋團(tuán)滅，但畢竟大哥根基穩(wěn)固，非一日之功。因此，奧數(shù)依舊有著廣闊的群眾基礎(chǔ)。

雞血家長(zhǎng)會(huì)走雙奧，甚至三奧路線，所謂雙奧是指同時(shí)讀兩個(gè)奧數(shù)班。具體分兩種情況，一是在同一年級(jí)的不同機(jī)構(gòu)讀兩個(gè)班。這部分家長(zhǎng)認(rèn)為，不同機(jī)構(gòu)有不同的出題風(fēng)格，同時(shí)讀兩個(gè)甚至更多，可以讓孩子學(xué)得更全面。另一種情況則是跨級(jí)讀，本年級(jí)讀一個(gè)班，高一年級(jí)讀一個(gè)班。這類激進(jìn)的家長(zhǎng)，希望孩子學(xué)得更快更多。

與奧數(shù)前途未卜并行，大語(yǔ)文崛起，同時(shí)“素雞”異?；钴S。除了升學(xué)壓力，咱也希望孩子們能夠全面發(fā)展。就連馬爸爸在某次演講中也公開(kāi)提及“不讓孩子學(xué)藝術(shù)，未來(lái)30年你的孩子將找不到工作！”

無(wú)論如何變化，只有緊跟時(shí)代步伐，才能不被淘汰。所以不管葷雞素雞，總有一樣適合你。而在長(zhǎng)長(zhǎng)的雞血科目背后，又有一大批與JG（機(jī)構(gòu)）掛鉤的暗語(yǔ)，需要我們好好琢磨，這足以另寫(xiě)一篇“科普”文章了。

當(dāng)然回到XSC，目前還摸不到門道的親們，也不用太著急，據(jù)說(shuō)到了時(shí)候，機(jī)構(gòu)會(huì)整理好整本裝訂的材料，供家長(zhǎng)參考。

且不管這是機(jī)構(gòu)是太貼心，還是別有用心。正經(jīng)學(xué)校欲說(shuō)還休，寂寞又焦慮的家長(zhǎng)們畢竟也需要一個(gè)溫暖的懷抱。機(jī)構(gòu)們此時(shí)如草蜢般，冒著被打壓的槍林彈雨，洶涌奮進(jìn)，家長(zhǎng)哪有不感動(dòng)的道理？

那就各取所需吧。

所以，遲早要面臨XSC的老母親們，咱要開(kāi)始準(zhǔn)備啦。