本周末是2018年上海市義務(wù)教育階段民辦中小學(xué)招生面談的日子，與上海的天氣一并“降溫”的，是滬上家長(zhǎng)對(duì)孩子升學(xué)擇校的焦慮，這也是近年來(lái)市教委一攬子教育政策落地帶來(lái)的積極影響。面談主要考察什么？到底以什么為標(biāo)準(zhǔn)？東廣記者劉康霞昨天走進(jìn)民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校和民辦蘭生復(fù)旦中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)感受幼升小、小升初的面談過(guò)程，來(lái)聽(tīng)報(bào)道：

　　在民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校，記者看到孩子們有的在分組合作完成一幅畫(huà)，有的在進(jìn)行體育活動(dòng)，整個(gè)面談的是一個(gè)個(gè)的游戲體驗(yàn)。

　　[我們?cè)诋?huà)大森林]

　　學(xué)校把這些游戲分為“奪寶小騎兵”、“世界真奇妙”、“智力大沖浪”、“快樂(lè)大森林”四大版塊。有合作，也有孩子的獨(dú)立展現(xiàn)。

　　[我們這次還是要用手勢(shì)來(lái)回答我，你選擇的圖片聲音是二還是3。但是這次我們不一起來(lái)，怎么樣一個(gè)一個(gè)來(lái)告訴我好嗎？]

　　充滿(mǎn)童趣的游戲設(shè)計(jì)，也大大緩解了參加面談孩子的緊張情緒。

　　[我們今天來(lái)面談不緊張，我們不會(huì)沒(méi)有關(guān)系老師會(huì)教好我們]

　　[老師給我們?cè)谄聊簧贤嬗螒颍覀円黄鸫箨J關(guān)]

　　民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)杜玲介紹說(shuō)，在輕松的情境游戲中，關(guān)注的是孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)、身心健康、學(xué)習(xí)潛能。

　　[我們希望能夠看到的孩子要首先是非常自信的，非常陽(yáng)光的，他們都愿意表達(dá)。有的孩子比較慢熱，我們也會(huì)鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的一些想法，孩子在學(xué)習(xí)上的注意力，是不是能夠有比較好的專(zhuān)注力。跟同學(xué)在合作當(dāng)中，他也有謙讓的精神，學(xué)習(xí)的能力學(xué)習(xí)的品質(zhì)，是我們比較關(guān)注。]

　　在民辦蘭生復(fù)旦中學(xué)，一堂“體育微課”頗具特色。同學(xué)們要將一組被打亂順序的拳法理順，找出正確排列方式，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拳法演示。體育老師說(shuō)：

　　[上面有虛線(xiàn)、有實(shí)線(xiàn)，有的是代表腿的動(dòng)作、有的是代表手的動(dòng)作，還有方向，團(tuán)隊(duì)合作把8個(gè)動(dòng)作拼成連貫的武術(shù)操]

　　學(xué)校還在面談環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生智力與心理素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估，包括記憶力、注意力、推理能力、想象力、心理和個(gè)性等方面。參加完面談的學(xué)生說(shuō)：

　　[整體的感覺(jué)挺新穎，考驗(yàn)注意力，給你一個(gè)視頻，看里面出現(xiàn)多少個(gè)這樣的字。分辨出哪些字母或大小王子哪里？]

　　[今天的面談蠻有趣的，考了一些眼力題、智力題，還有記憶力，叫你寫(xiě)出順序當(dāng)然順序也會(huì)變換]

　　學(xué)校副校長(zhǎng)陳慧珍說(shuō)，對(duì)學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行綜合評(píng)估，從而選擇適合的學(xué)生。

　　[我們今年有些評(píng)價(jià)指標(biāo)或者觀察點(diǎn)有些變化，這次的考察面談當(dāng)中注重注意力方面的、推理方面的]

　　從記者的報(bào)道中，我們能感受到，今年部分學(xué)校按照多元化的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)框架自主設(shè)計(jì)面談內(nèi)容，全面考察孩子的綜合素質(zhì)，這讓民辦招生面談多了更多的“素質(zhì)教育味”。

　　需要提醒家長(zhǎng)的是，明后兩天，民辦中小學(xué)將進(jìn)行第一志愿錄取，5月24號(hào)、25號(hào)進(jìn)行第二志愿錄取，5月27號(hào)進(jìn)行第三志愿錄取。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)短信或“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”完成確認(rèn)工作。

　　今年上海首次推行“幼升小”公民同招，在民辦小學(xué)舉行面談的同時(shí)，昨天，滬上1000多所公辦小學(xué)展開(kāi)了第一批驗(yàn)證。按照人戶(hù)一致優(yōu)先的原則，選擇公辦小學(xué)的家長(zhǎng)們帶著孩子完成了驗(yàn)證，整個(gè)過(guò)程十分輕松。來(lái)聽(tīng)上海電視臺(tái)的報(bào)道：

　　早上9點(diǎn)不到，靜安區(qū)第二中心小學(xué)門(mén)口，來(lái)驗(yàn)證的家長(zhǎng)和孩子有序地排起了隊(duì)。

　　[我們也是折衷考慮，采取了個(gè)比較保守的戰(zhàn)略。當(dāng)時(shí)開(kāi)放日也來(lái)看過(guò)，第一離家比較近，以后可以節(jié)省很多時(shí)間，另外這里的科技特色也是比較契合孩子的興趣點(diǎn)]

　　驗(yàn)證時(shí)，家長(zhǎng)首先要填寫(xiě)一張表格，隨后，校方會(huì)檢驗(yàn)家長(zhǎng)帶來(lái)的戶(hù)口本、房產(chǎn)證，比對(duì)與之前填寫(xiě)的入學(xué)信息登記表是否一致。當(dāng)家長(zhǎng)們驗(yàn)證的時(shí)候，孩子們也會(huì)和老師有個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面。老師會(huì)簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)孩子幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)孩子表演一個(gè)拿手的小節(jié)目。除去排隊(duì)等候時(shí)間，整個(gè)驗(yàn)證過(guò)程大概只有一刻鐘左右。家長(zhǎng)和孩子都十分輕松。

　　[聊了就是我會(huì)表演什么節(jié)目，我是什么幼兒園的]

　　[這個(gè)驗(yàn)證還是很簡(jiǎn)單的，網(wǎng)上也有各種各樣的信息給我們，所以過(guò)來(lái)是很簡(jiǎn)潔，明了。]

　　明天起，各區(qū)對(duì)通過(guò)第一批驗(yàn)證的適齡兒童，陸續(xù)發(fā)放公辦小學(xué)入學(xué)告知信息。此外，根據(jù)政策，報(bào)名民辦小學(xué)沒(méi)有被錄取的孩子，如果對(duì)口公辦小學(xué)已招滿(mǎn)，將由區(qū)教育部門(mén)來(lái)安排入學(xué)。他們將在6月2號(hào)和3號(hào)，公辦小學(xué)的第二批驗(yàn)證日完成驗(yàn)證。

　　市教委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，和去年相比，報(bào)民辦小學(xué)的總量下降明顯；與此同時(shí)，今年“小升初”報(bào)民辦初中的錄取比略有下降。在“幼升小”首次公民同招和新中考政策導(dǎo)向下，新政策效應(yīng)已經(jīng)顯現(xiàn)。百姓選擇學(xué)校更為理性，焦慮情緒有所下降，公辦學(xué)校的均衡化傾向顯現(xiàn)出來(lái)，教育生態(tài)得到改善。