1.奧數(shù)和學校的教材大不相同,內(nèi)容難度高,解題方法和思路也有區(qū)別,主要是為了拓展學生的思維能力,激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣。
2.在之前的一段時期,全國各地都掀起了一股奧數(shù)熱,各種奧數(shù)培訓班因此而生,家長讓孩子學奧數(shù)主要有以下幾個原因:除了上面提到的拓展孩子的思維能力,還有一個重要原因就是參加奧數(shù)競賽,只要能夠獲得名次,可以在孩子升學時加分,因為很多重點學校會招一些特長生。
3.近幾年由于特長生選拔制度不規(guī)范,各種各樣的矛盾、問題油然而生,造成了教育的不公平,激化了社會矛盾,引起了教育部門的重視,就在前不久,教育部部署中小學招生中明確說明,在2020年前取消特長生招生。
4.因此學奧數(shù)就只能是學生的一項興趣愛好了,如果孩子學有余力,家長在孩子遇到獨自不能解決的問題是能給予幫助,則孩子完全可以在家學;如果家長幫不了,孩子有特別對奧數(shù)感興趣,上奧數(shù)班還是比較好,畢竟術(shù)業(yè)有專攻嘛;如果孩子數(shù)學基礎一般或者對奧數(shù)不感興趣,我勸你不要強迫孩子學奧數(shù)了。
如果家長有奧數(shù)輔導能力,是可以的,跟在外面學一樣。如果家長沒有輔導能力,孩子自己在家都能做出來嗎?如果做不出來還沒有人輔導的話,可能會挫傷孩子學習積極性,那就得不償失了。
其實奧數(shù)并不神秘,也未必是要孩子參加什么競賽,取得什么成績,它更像一種超前學習,即鍛煉孩子的思維能力。如果孩子接受這種思維鍛煉,會受益匪淺,不過也因人而異,不能強求。
很多孩子二年級開始已經(jīng)接觸奧數(shù)的發(fā)散思維方法,奧數(shù)其實也像孩子們學的各種音樂、美術(shù)、圍棋、體育特長一樣,都是一種愛好而已。另外,這幾年比較流行的數(shù)獨訓練,就是最強大腦上有幾期比賽那個項目,也是一種很好的腦力訓練方法,可以帶孩子嘗試一下,看他喜歡哪種??傊?,只要孩子不反對,就可以多嘗試一些,孩子的能力特長只有通過不斷的嘗試,才能被發(fā)掘出來,持之以恒,相信會有所得。