小升初期間，不同階段有不同的心情。以下幾個階段是大部分小升初家長都會經(jīng)歷的。

　　【緊張期】

　　從六年級上學期一入學，將開始一個情緒緊張的時期，家長將有如臨大敵、泰山壓頂?shù)木o迫感，甚至有時盲目緊張、過度緊張。應對這樣的心理情況，家長也不要慌亂。

　　【疲倦期】

　　經(jīng)過一學期的緊張投入，家長們都搜集到了大量的相關信息，令人眼花繚亂。由于前期的準備以及時間的迫近，孩子的學習狀況和成績基本定型，家長一度繃緊的神經(jīng)也被消磨得漸趨平穩(wěn)，甚至疲勞松弛。熱烈的情緒逐漸降溫，做出比較實事求是的選擇，基本上選定了符合自己情況的升學方向。

　　【實戰(zhàn)期】

　　進入特色生、體藝生、外地回長等招生報名階段，家長全力做好后勤保障和精神鼓舞。

　　【煎熬期】

　　特色生、體藝生遴選結(jié)束后家長們幾乎24小時手機開機，天天跟其他家長溝通消息，尤其是當聽到別人接到通知，自己仍沒有動靜，更加心焦甚至心灰意冷。

　　【接受期】

　　提前批結(jié)果出來了，無論是否如愿以償，只能接受。有慶賀的，兌現(xiàn)獎勵，大人孩子都喜笑顏開；有遺憾的，不過還要安慰孩子受傷的小小心靈，還有全市派位和征集志愿招生也有機會進入自己心儀的學校等等。全市派位和征集志愿招生后，又有一批家長或慶賀或遺憾……最后，給孩子準備上學的用品，順利經(jīng)過了小升初，孩子告別童年，成長成為一名中學生。

　　【過渡期】

　　小升初銜接時期，目的就是讓孩子提前了解和體會初中學習生活，能夠更好更快的實現(xiàn)過渡。孩子無論是心理上還是生活上、學習上都需要過渡，初中生活課程增多，學習緊張，做好思想準備，同時要對新學校名次變化的落差，提前有認識，從而順利完成小升初的銜接，以比較好的狀態(tài)融入新的集體，開展新的學習生活。