塞鴻秋·代人作拼音版：

　　zhàn xī fēng jǐ diǎn bīn hóng zhì ， gǎn qǐ wǒ nán cháo qiān gǔ shāng xīn shì 。

　　戰(zhàn)西風(fēng)幾點(diǎn)賓鴻至，感起我南朝千古傷心事。

　　zhǎn huā jiān yù xiě jǐ jù zhī xīn shì ， kōng jiào wǒ tíng shuāng háo bàn shǎng wú cái sī 。

　　展花箋欲寫幾句知心事，空教我停霜毫半晌無才思。

　　wǎng cháng dé xìng shí ， yī sǎo wú xiá cī 。

　　往常得興時，一掃無瑕疵。

　　jīn rì gè bìng yān yān gāng xiě xià liǎng gè xiāng sī zì 。

　　今日個病厭厭剛寫下兩個相思字。

　　塞鴻秋·代人作翻譯：

　　迎著西風(fēng)，疏疏落落飛來北雁幾只，這讓我回想起有關(guān)南朝興亡的悠久往事。鋪開華美的信紙，想寫幾句知心的話語，卻只是停住筆尖半天也沒有什么奇妙的才思。往日興致高時，寫文章都是一揮而就毫無瑕疵，今天卻病懨懨的萎蘼不振，才剛寫下“相思”兩個字。

　　塞鴻秋·代人作賞析：

　　這首曲子描摹一個失戀者給戀人寫情書的情景。作者用兩三句話就勾勒出失戀者少情沒緒的典型神態(tài)，手法新穎別致。

　　曲子首句按照詩曲見景生情、托物寄興的習(xí)慣思路，先形象地勾畫出一幅蕭瑟凄涼的深秋雁空圖，為下文抒寫作情感鋪墊。領(lǐng)頭字“戰(zhàn)”，既可解為寒戰(zhàn)、抖索，也可解為掙扎、抗?fàn)??！皯?zhàn)”字總領(lǐng)全篇，營造出一派秋日肅殺之氣。西風(fēng)也好，鴻雁也好，全由這“戰(zhàn)”字的點(diǎn)染，涂上灰冷的色調(diào)，賦以情感的分量。

　　次句寫蕭瑟秋景所激起的悲秋心緒，“感起我南朝千古傷心事”。但作品卻故意不直說“傷心事”的具體內(nèi)涵，而采用了欲擒故縱、跌宕起伏的表達(dá)方式。先是“展花箋欲寫幾句知心事”，打算向知心的人兒寫信，這就使人想到主人公之所以見雁傷心，必定與雁能傳書的因素有關(guān)，其“傷心事”也必然包含在“知心事”中。“欲寫”，信紙也已經(jīng)鋪好了，但其結(jié)果是來了個“停霜毫”，一字都沒寫出來。這就產(chǎn)生了全曲的第一層波折。

　　主人公自言“半晌無才思”，看來此時寫信是心有余而力不足，曲中偏偏又出現(xiàn)第五、六句對“往常得興時”的補(bǔ)敘?！耙粧邿o瑕疵”，生動地描繪了往常行文作曲文思敏捷的程度，與上句“停霜毫半晌無才思”形成鮮明、強(qiáng)烈的對比。今昔的這種反差，就形成了第二層波折。

　　末句又從“往?！狈祷氐健敖袢铡?，花箋上終于勉強(qiáng)寫了，但只有兩個字：“相思。”“病厭厭”與“得興時”，“兩個相思字”與“一掃無瑕疵”的鮮明對照，又構(gòu)成了第三層波折?！敖袢諅€病厭厭剛寫下兩個相思字”，說明前時的“傷心”，正是深深的離恨與苦苦的相思。

　　全曲處處曲筆，跌宕起伏，一波三折，顯示了主人公相思成愁的心境。大量運(yùn)用的襯字，則應(yīng)合了她“病懨懨”的相思綿情。

　　貫云石(1286——1324) ，字浮岑，號成齋，疏仙，酸齋。祖籍西域北庭（今新疆吉木薩爾）， 元代散曲作家、詩人。元朝畏兀兒（今維吾爾族）人，精通漢文。出身高昌回鶻畏吾人貴胄，祖父阿里海涯為元朝開國大將。原名小云石海涯，因父名貫只哥，即以貫為姓。自號酸齋。初因父蔭襲為兩淮萬戶府達(dá)魯花赤，讓爵于弟，北上從姚燧學(xué)。仁宗時拜翰林侍讀學(xué)士、中奉大夫，知制誥同修國史。不久稱疾辭官，隱于杭州一帶，改名“易服”，在錢塘賣藥為生，自號“蘆花道人”。今人任訥將他的散曲與自號“甜齋”的徐再思的散曲合為一編，世稱《酸甜樂府》。