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    贈崔秋浦三首拼音版注音+翻譯+賞析(李白)

    2019-03-14 09:54:51  來源: 小升初網(wǎng)  
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    贈崔秋浦三首拼音版.jpg

      贈崔秋浦三首拼音版注音:

      贈崔秋浦三首其一

      wú ài cuī qiū pǔ , wǎn rán táo lìng fēng 。

      吾愛崔秋浦,宛然陶令風(fēng)。

      mén qián wǔ yáng liǔ , jǐng shàng èr wú tóng 。

      門前五楊柳,井上二梧桐。

      shān niǎo xià tīng shì , yán huā luò jiǔ zhōng 。

      山鳥下廳事,檐花落酒中。

      huái jūn wèi rěn qù , chóu chàng yì wú qióng 。

      懷君未忍去,惆悵意無窮。

      贈崔秋浦三首其二

      cuī lìng xué táo lìng , běi chuāng cháng zhòu mián 。

      崔令學(xué)陶令,北窗常晝眠。

      bào qín shí nòng yuè , qǔ yì rèn wú xián 。

      抱琴時弄月,取意任無弦。

      jiàn kè dàn qīng jiǔ , wéi guān bù ài qián 。

      見客但傾酒,為官不愛錢。

      dōng gāo chūn shì qǐ , zhòng shǔ zǎo guī tián 。

      東皋春事起,種黍早歸田。

      贈崔秋浦三首其三

      hé yáng huā zuò xiàn , qiū pǔ yù wéi rén 。

      河陽花作縣,秋浦玉為人。

      dì zhú míng xián hǎo , fēng suí huì huà chūn 。

      地逐名賢好,風(fēng)隨惠化春。

      shuǐ cóng tiān hàn luò , shān bī huà píng xīn 。

      水從天漢落,山逼畫屏新。

      yīng niàn jīn mén kè , tóu shā diào chǔ chén 。

      應(yīng)念金門客,投沙吊楚臣。

      贈崔秋浦三首翻譯:

      我喜歡崔秋浦,宛然有陶淵明的作風(fēng)。

      門前栽上五棵柳樹,井上長著二棵悟桐。

      山鳥落在廳堂,塘前的花瓣飄入酒中。

      留戀你不忍離去,心中充滿不盡的惆悵。

      崔縣令學(xué)陶靖節(jié),白天在北窗下睡眠。

      有時抱琴彈于月下,取其意趣任它無弦。

      見了客人來就倒酒,做官不貪愛錢。

      東邊田地多種黍,勸你盡早去耕田。

      河陽以花作縣,秋浦以玉為人。

      地方因名賢而顯赫,風(fēng)俗隨教化而如春。

      九華山瀑布如銀河落下,近山好水如新的畫屏。

      應(yīng)憐我這來自金門的客人,遠(yuǎn)投長沙憑吊屈原。

      贈崔秋浦三首賞析:

      這組詩是贊美崔秋浦的品格與治理地方百姓的賢能政治,表現(xiàn)出李白對人生價值的觀念,政治理想,以及為官的品德與才能。全篇由三首詩組成,但各有重點(diǎn),合起來構(gòu)成了完美整體。故總其題為《贈崔秋浦三首》,而絕不是把毫不相干的三首詩拚湊在一個詩題下。三首詩各為八句,合起來二十四句,以其二,其三來區(qū)分,這是古詩常見的分法,當(dāng)然也有重起空行來劃分的,標(biāo)明各自獨(dú)立成章。

      第一首詩用八句寫秋浦縣令崔某的鳳范,是總寫,總抒感受。詩開門見山,直接擒題,“吾愛崔秋浦,宛然陶令風(fēng)”,以呼告的語句,表明自己對崔秋浦的摯愛感情,這種突兀之筆,自然把人帶入詩人狂熱的情境中去。接著一句補(bǔ)出他熱愛崔秋浦之因,崔某作縣令,逼真地象陶潛作彭澤縣令。陶潛,原名陶淵明,因劉宋滅晉,而改名潛。陶淵明生于世家大族,幼有大志,拯時濟(jì)物,但身處喪亂之世,權(quán)貴傾軋,謀奪帝位。雖曾參謀軍職為鎮(zhèn)軍、建威將軍的參軍,但無從展志。后又任彭澤令,自對親朋說:“聊欲弦歌,以為三徑之資?!币嗉词且远Y樂治理地方,領(lǐng)取官俸,作未來隱居之用。李白所贊美的陶令之風(fēng),是他為官行無為而治,禮樂之教,不慕榮利,忘懷得失,任真自得,不為權(quán)貴折腰。質(zhì)性自然,性愛丘山,故而于易代之際,棄官歸隱,保全真性。陶令是李自理想中官吏形象,作人的典范。自己也與陶淵明思想有相似之處,性格有相象的地方。在黑暗的朝廷中,屢遭排擠打擊,被迫上表,請求還山。在地方官吏中發(fā)現(xiàn)崔某是陶令式的官吏,找到了知音之人,于是他由驚呼而轉(zhuǎn)為深愛。開端兩句,概括敘述,激與緩相接,感情深化,喚起人們對崔縣令的崇敬。然而又想急于知道他的陶令之風(fēng)。

      接著詩人用四句詩鋪敘他的陶令之風(fēng)。“門前五柳樹,井上二梧桐。山鳥下聽事,檐花落酒中。”這四句詩是寫他官衙與宅院的清幽靜謐環(huán)境,門前五柳樹,井邊兩株梧桐樹。官衙廳堂的山鳥自由出入,致使房檐邊花葉飄落入酒杯之中。環(huán)境幽美,柳樹、梧桐的意象,正表現(xiàn)主人公的性格與審美情趣,也是主人精心布置所致。這兩句又是用典,陶淵明少有高趣,嘗著《五柳先生傳》以自況:“先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉?!苯又恼聰⑹鑫辶壬奶攸c(diǎn):“閑靜少言,不慕榮利,好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。性嗜酒”,“嘗著文章自娛,頗示己志,忘懷得失?!痹娙擞么说涔?,托出崔某的風(fēng)范。梧桐樹為美好形象,鳳凰非梧桐不棲。元行恭詩:“惟余一廢井,尚夾兩株桐?!痹娙擞么说?,暗寓主人公的美好品格。情趣美,品格好,形神完美無缺。正因用這兩個典故,就使陶令風(fēng)具體化了,亦即崔令的思想品格具體和形象化,以實(shí)顯虛。比直敘含蘊(yùn)深,情韻濃。這樣人為官,以安民為本,無為而治,民安樂,訟事息??h令怡然自樂,飲酒賦詩,撫琴意會,欣然忘食。山鳥句又是用典,《益都耆舊傳》記載景放為益州太守,威恩洽暢,有鳩巢于聽事。胡三省解釋聽事為中庭,是受事察訟的地方。詩人用此典表明縣令崔某治理地方,百姓安樂,民無訴訟,政通人和。這與陶令弦歌之治的理想是相合的,也可以稱為陶令之風(fēng)的內(nèi)涵。最后一句詩是化用何遜詩句:“燕子戲還飛,檐前落枕前,”表明主人公心境閑和,于廳堂飲酒自樂。山烏自由出入廳堂,檐花自由飄落酒杯中,一切都發(fā)生在自然中,詩人以此為樂。陶淵明式的性愛自然的品格,呼之欲出??傊@四句詩用典與化用前人詩句,創(chuàng)作出清靜與淳美的詩的意境,托出崔縣令的思想品格與治政的才能。照應(yīng)開端,鋪敘得體,內(nèi)蘊(yùn)豐富,虛實(shí)相得益彰。詩情發(fā)展至此,必然逼出結(jié)尾:“懷君未忍去,惆悵意無窮?!毕葘懖蝗屉x開,依依難舍,再寫預(yù)見別情惆悵,無窮無盡。余韻深長,玩味不盡。

      這首詩以直接與間接描寫手法,刻畫出崔令的風(fēng)神秀美。

      第二首詩著重刻畫崔令的形象與神態(tài)。開端兩句開門見山,點(diǎn)出“崔令學(xué)陶令”,亦即學(xué)陶淵明。學(xué)陶令什么呢,學(xué)陶淵明的北窗高臥,自謂羲皇上人。因?yàn)榘兹展傺们屐o,無訟事可理,自然可以讀書,困乏而晝眠。兩句詩寫出崔令如陶令一樣,治地方,重在安民,民安訟息。“我無為而民自化”,閑臥北窗養(yǎng)怡真性。托出崔令官清,政通人和,治績卓著之含意。兩句詩,平易自然,而形神畢現(xiàn)。

      三、四兩句再補(bǔ)敘崔令學(xué)陶令之風(fēng),“抱琴弄明月,取意任無弦?!薄端螘[逸傳》中記載:‘潛性不解音聲,而畜素琴一張,無弦,每有酒適,輒撫弄以寄其意?!边@兩句就化用此意,寫崔令夜晚,飲酒賞月,抱琴弄月。盡管琴亦是無弦,而目的是取其適意。古人常說人生貴在適意。適意就是心理得到滿足,保持一種平靜而又令人愉快的心境。思想感情上無憂無慮。這兩句寫崔令學(xué)陶令撫琴弄月,隱含著他的政事如意。民樂境清,因而別無所求,唯酒與琴,借以托出與民同樂之情。養(yǎng)怡真性,而不務(wù)個人功名利祿,不悅女色與音聲之欲。這樣的官吏在李白生活的盛唐時代是極少見的,不免帶有李白的理想化成分。

      五、六兩句既敘又轉(zhuǎn)?!耙娍偷珒A酒”,《宋書·隱逸傳》中記載陶淵明:“貴賤造之者,有酒輒設(shè)。潛若先醉,便語客:‘我醉欲眠,卿可去,’其真率如此。”陶淵明在《五柳先生傳》中也說:“性嗜酒。”正因如此有客來,只以酒相待,每飲輒醉。待人真率,無世風(fēng)之虛偽造作之態(tài)。崔令如陶令之真率,待客亦以酒,酒中又見真性,這正與李白性格有相近之處,故而由崔令聯(lián)想到陶令。以陶令之風(fēng)狀崔令。詩寫到這里似乎補(bǔ)敘完結(jié),可是陡然一轉(zhuǎn),宕開一筆,重筆寫出崔令為官不愛錢之可貴品質(zhì)。這句詩仍然暗用陶淵明的典故,“聊欲弦歌,以為三逕之資,”作彭澤令,又“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人(指郡督郵官)?!痹诜饨ㄉ鐣咳饲蠊?,既追求功名,又貪得利祿,更搜刮民脂民膏。詩人用一個全稱的否定句。否定崔令作官,不同于一般士子追求功名利祿,而是淡薄名利。作官不為名利,為什么呢,自然會得出為民之意。從否定句中反襯出為民之意。這是點(diǎn)睛之筆,是水到渠成之筆。因此它轉(zhuǎn)出高境界,深遽之哲理。前五句寫崔令如陶令一樣的思想情趣,從其為官清簡的瑣事描寫中,反襯出他治民有道,境遇安樂,因而怡然自得。其根本的道理,就是縣令為民作官,而不為功名利祿作官。為民作官,解除民的困危。使之安樂。為名利作官,貪得無厭,漁肉百姓。兩者截然相反。也許這就是清官與貪官之分吧。后來柳宗元提出作官“蓋民之役(仆役),非以役民而已也”的光輝思想。

      詩的結(jié)尾兩句寫詩人的感慨,“東皋多種黍,勸爾早耕田。”勸諭與希望崔令如陶令一樣,躬耕東皋,多種黍(黃米)。陶淵明為彭澤令,掛印去官,賦《歸去來辭》“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?!苯Y(jié)尾兩句就化用此意。歸耕自適,樂天知命。不要再為官,作眷戀帝鄉(xiāng),追求富貴的違心之事。照應(yīng)開端學(xué)陶令句。

      這首詩明譽(yù)崔令、卻以陶令為則,亦崔亦陶。相兼相生,以形托神。寫實(shí)與理想融合無痕。然而卻又透露出朝廷不重賢才,官場傾軋,應(yīng)及早功成身退的思慮。

      第三首詩寫秋浦縣境的風(fēng)俗人情,自然環(huán)境之優(yōu)美,藉以歌頌崔令治績。詩開端兩句就用典,“河陽花作縣,秋浦玉為人?!睍x人潘岳為河陽縣令,令人種桃李花,人稱河陽一縣花。此是比喻崔令以花美化育百姓,象征著百姓精神境界高尚美好,生機(jī)勃勃。晉人裴楷風(fēng)神高邁,容儀俊爽,博覽群書,特精義理,人稱之謂玉人。此亦是比況崔令風(fēng)神與學(xué)識,高度地贊美他。玉是古人貴飾和珍愛之物,因其潔而無瑕。這兩句藉用典故以美崔令的治績與風(fēng)采學(xué)識,是一位樹桃李、如美玉的完美官吏,絕無污點(diǎn)。

      三、四兩句筆調(diào)變化,以間接之法,描寫地域風(fēng)情,以補(bǔ)敘其政績之美。“地逐名賢好,風(fēng)隨惠化春?!鼻锲挚h因?yàn)橛忻t崔縣令,縣的名聲也大好,民風(fēng)也由崔令惠化而如春。名賢治縣,大地回春?;菝裰?,使民風(fēng)歸淳,于是縣名亦好,其意在贊譽(yù)治縣之崔令,托出選賢任能之意。

      五、六兩句宕開一筆,轉(zhuǎn)寫自然環(huán)境?!八畯奶鞚h落,山逼畫屏新?!鼻锲挚h之九華山瀑布,仿佛是從銀河落下來,氣勢雄渾飛動、情調(diào)高古自然,九華山逼近眼前,有如室內(nèi)畫屏山水一樣新鮮可愛。仿佛身入畫境,情化山水。表面看似與前四句無關(guān),實(shí)際是其詩情詩意發(fā)展的必然。是一種象征手法,秋浦的山山水水也因?yàn)橛写蘖钪卫矶胤殴獠剩箫@神姿。水從天漢落,山邁而新,精神倍出,非匠筆畫象可比。總覺得有詩情涌動,這正是詩人贊美崔令之情,借山水托出,寓情于山水之筆,形顯于外,情動于中。正如晉王蘊(yùn)為竟陵太守有惠化,百姓謳歌。

      詩的結(jié)尾兩句:“應(yīng)念金門客,投沙吊楚臣”是詩人企望之筆。這兩句詩亦是用典,金馬門,漢代宮門名,門傍有銅馬,故稱之謂金馬門。漢代朝廷征召來的才能優(yōu)異的人,令其待詔金馬門。漢東方朔曾高歌:“陸沉于俗,避世金馬門?!崩畎子么说湟员葲r自己曾待詔翰林院,而且如同東方朔大才被棄置,避世金馬門。而今又被逐出朝廷,作了崔縣令之客人。投沙一句亦是用典,漢文帝時年輕的賈誼才學(xué)卓著,曾受到文帝賞識和重用,破格地拔擢為卿大夫。因而受到保守的老官僚的反對和忌恨,被貶為長沙王太傅。賈誼赴長沙,于汨羅憑吊屈原,作吊屈原賦。李白用此典比況自己有賈誼之才,同賈誼之遭遇,亦欲作吊屈原之人。這兩句詩用典,含蓄地把自己才智、愛國感情、不平的遭遇托出來反映賢才遭忌是歷史與現(xiàn)實(shí)的共有的社會現(xiàn)象,不僅深化詩意,同時又是自慰?!皯?yīng)念”一詞統(tǒng)攝結(jié)尾兩句,希望崔縣令應(yīng)該想到自己這位失意之人,言外之意希望崔縣令了解自己,不要忘掉自己援引自己。同時自己已把崔縣令引為知己,衷心愛戴,不忍分別??傊憩F(xiàn)出他們之間情誼深厚。照應(yīng)第一首開端兩句,以“吾愛崔秋浦”開其端,把讀者帶入感情熱潮之中;以崔秋浦永懷自己而結(jié)尾,把讀者推到感情的高潮和頂端,并永恒地保持下去。

      這三首詩是作者精心構(gòu)思和結(jié)構(gòu)的組詩,表達(dá)一個共同的主題,但各有不同的描寫重點(diǎn)。由于描寫重點(diǎn)不同,而采取的表現(xiàn)方法也各異,從一個側(cè)面反映共同主題。三首詩把歌頌陶令、熱愛崔令,抒寫理想熔鑄為一爐,從而暗示出在盛唐社會中,產(chǎn)生賢者被棄,賢者棄世的悲劇,預(yù)示社會發(fā)展將逆轉(zhuǎn)。三首詩中心寫崔令,表現(xiàn)崔令志向、節(jié)操、治績,虛實(shí)并舉,寫實(shí)與寫虛交互為用,人物形象豐滿,精神高尚。一位陶令式的崔秋浦,形神俱美,躍然紙上,呼之欲出。在崔秋浦的形神描寫中寄托李白的浪漫主義理想和精神,贊美崔秋浦,安慰自己,緩解了被損傷心靈的苦痛。