初中語(yǔ)文

小學(xué)語(yǔ)文

小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)要求都有了很大的改變。孩子們一定要提前做好小升初銜接。

初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文主要有5點(diǎn)不同。

1、古詩(shī)文大量出現(xiàn)。在選文上更加注重文言課文和古代詩(shī)詞的收錄。今后的中考語(yǔ)文卷也必將在這兩個(gè)方面大做文章。 在小學(xué)的語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)中古詩(shī)文很少出現(xiàn)只在課后的日積月累部分零星的出現(xiàn)一些古詩(shī)句要求學(xué)生積累，而在初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中文言文大量出現(xiàn)，古詩(shī)句背誦鑒賞成為教學(xué)的重點(diǎn)。

2、文學(xué)作品比例大增。在現(xiàn)代文選文上更傾向于文質(zhì)兼美的名篇佳作篇幅普遍較長(zhǎng)文學(xué)化趨向明顯。中外古今名著大量出現(xiàn)對(duì)于這些文學(xué)作品的考查不會(huì)像小學(xué)時(shí)候簡(jiǎn)單的文學(xué)常識(shí)填空而是對(duì)于文化典籍內(nèi)容的細(xì)節(jié)考查與理解難度增加不少，不僅考查記憶能力還會(huì)考查對(duì)作品的理解能力。中學(xué)階段教學(xué)的另一個(gè)重點(diǎn)是對(duì)現(xiàn)代文的閱讀理解。與小學(xué)教學(xué)的區(qū)別在于小學(xué)階段重在趣味性和記憶背誦，考試時(shí)候只要把老師所講過(guò)的內(nèi)容要點(diǎn)識(shí)記就行；但初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)和理解能力，更側(cè)重學(xué)生自由思想和情感的培養(yǎng)。初入初中的孩子在這方面尤其要做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)的方式和學(xué)校老師的要求都會(huì)做較大的變化的。

3、作文更加注重真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)，反對(duì)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。作文形式更趨向于開(kāi)放、寬泛、靈活，給學(xué)生自由發(fā)揮的余地和充分展示才情的空間。在作文的題材、內(nèi)容、語(yǔ)言、字?jǐn)?shù)等要求方面與小學(xué)有較大差別。

4、學(xué)習(xí)方式更強(qiáng)調(diào)自主、合作和探究。學(xué)生要多讀、多看、多寫(xiě)、多背、多思考、多討論。如果學(xué)生沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)的方式方法上面做好調(diào)整，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度下降的情況。

5、語(yǔ)文評(píng)價(jià)的內(nèi)容將以能力立意為主更趨向于大語(yǔ)文的范疇強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系。