多音字，在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，占據(jù)著非常重要的位置。每一篇課文中出現(xiàn)了某個(gè)多音字，老師都會(huì)著重提出了，讓孩子們標(biāo)注，記憶。慢慢的，隨著年級(jí)的上升，多音字的積累也不再是個(gè)小數(shù)目，很多孩子就開始混淆了。

調(diào)查報(bào)告顯示，99%的孩子都在小升初復(fù)習(xí)采用死記硬背的方法來(lái)記憶多音字，這無(wú)疑給孩子們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫?。我從事教育工作十幾年，一直不提倡死記硬背，我始終堅(jiān)信傳授正確的學(xué)習(xí)方法給孩子，才是解決孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的解決辦法。

下面，我把小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，孩子們必須掌握的多音字，以一句話的形式總結(jié)了出來(lái)，希望各位家長(zhǎng)幫孩子收藏，絕對(duì)能幫到您的孩子！

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過程，正確掌握各科學(xué)習(xí)方法顯得尤其重要！很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好、記憶力不佳都是因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法而造成的。