閱讀下面《一只螞蟻》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．給文中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

　　→答案解析：只：[zhī]量詞，用于計(jì)量雞、禽、牛、羊、球、手、足等的數(shù)目。[zhǐ]表示強(qiáng)調(diào)限于某個(gè)情況或范圍。故“一只”的“只”應(yīng)讀“zhī”；得：[dé]獲取，接受。[děi]必須，須要。在“得趕快回去”中“得”應(yīng)讀“děi”；調(diào)：[diào]樂曲；樂譜。[tiáo]搭配均勻，配合適當(dāng)。在“他調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。”中“調(diào)”應(yīng)讀"diào”。

　　?參考答案：zhī；děi；diào

　　2．讀文章第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　→答案解析：根據(jù)詞語意思結(jié)合語境來選擇?！皾M意”意愿得到滿足；符合心愿?！暗靡狻睗M意，感到滿足時(shí)的高興心情。在本文句子“小螞蟻聽了很（滿意得意)”中應(yīng)選“得意”；征服和打敗，“征服”用武力降服?！按驍　睉?zhàn)勝對(duì)方。在本文句子“地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打?。┝耍叶鄠ゴ?”中應(yīng)選“征服”；榮耀和炫耀，“榮耀”應(yīng)得或能夠贏得崇高稱譽(yù)，光榮；光彩或贊賞的習(xí)性?！办乓笨湟?，向人顯示自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位有勢(shì)力等。在本文句子“向伙伴們(榮耀炫耀)一番!”中應(yīng)選“炫耀”。

　　?參考答案：得意；征服；炫耀

　　3．在文章第一段橫線處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　→答案解析：說話人在前面，要加冒號(hào)和引號(hào)，感嘆句末尾加感嘆號(hào)。故為：一位男孩看見了，驚喜地歡呼：”哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!“喲！小螞蟻越過太平洋啦!”

　　?參考答案：一位男孩看見了，驚喜地歡呼：”哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”

　　4．把文章第3段中畫橫線的句子改為陳述句。

　　→答案解析：主要考了反問句的認(rèn)識(shí)和改寫句子，結(jié)合句子“我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么?”表達(dá)了反問的語氣，答案在句子中，是反問句，改為陳述句，去掉“不是”和“么”，問號(hào)改為句號(hào)。改為：我戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋。

　　?參考答案：我戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋。

　　5．按照短文內(nèi)容填空。

　　小螞蟻以為自己登上了           ，結(jié)果自己連           和           都過不去，這個(gè)故事告訴我們：           。

　　→答案解析：回答本題，可從本文這些內(nèi)容“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲！小螞蟻越過太平洋啦!”“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去!”“面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)?”中總結(jié)出答案，即本題按要求可填空回答為：小螞蟻以為自己登上了珠穆朗瑪峰，越過了太平洋，結(jié)果自己連小土堆和小水洼都過不去，這個(gè)故事告訴我們面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。

　　?參考答案：珠穆朗瑪峰、小土堆、小水洼、面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)

　　6．在文章第3段的括號(hào)里填上一組關(guān)聯(lián)詞。

　　→答案解析：根據(jù)前后句子的關(guān)系來寫。前半句那孩子伸過一根枯枝，幫他脫險(xiǎn)“和”后半句“嘆息道“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去!”是并列關(guān)系，用”一邊一邊“即可。

　　?參考答案：一邊一邊。