閱讀《圓明園的毀滅》《和平宣言》《少年中國說》相關(guān)材料，完成后邊相應的閱讀理解題！

　　1．把從材料中提取的關(guān)鍵信息補充完整。

　　①國家公祭日是______月______日。

　?、谀暇┐笸罋⒊掷m(xù)時間是          ，在此期間受害者的人數(shù)大約是          。

　　③今天，我們設立南京大屠殺死難者國家公祭日的目的是          。

　　→答案解析：根據(jù)“—九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長江、三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤"以及漫畫可知答案。

　　?參考答案：12、13；6周（四十多天）；三十余萬；銘記歷史，緬懷先烈，吸取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，珍惜和平。

　　2．閱讀時要提高速度，你快速閱讀這些材料時運用了______的閱讀方法，你還知道一種提高閱讀速度的方法是          。

　　→答案解析：提高閱讀速度的方法有一是"用較快的速度默讀”，閱讀時要有意識的提高速度，同時記錄自己的閱讀時間，用于對自己閱讀效果的檢測。二是“集中注意力"和"遇到不懂的詞語，不要停下來，不要回讀”。

　　?參考答案：帶著問題讀；抓關(guān)鍵詞句，搜索法，中心法

　　3．綜合上述材料，下面表述恰當?shù)囊豁検牵海╛____）

　　→答案解析：根據(jù)材料—可知，清政府軟弱，任憑侵略者燒殺搶掠；根據(jù)材料三可知當時許多人正在為復興中華而努力。當時的中國正是因為不夠強大，才會遭受侵略，任人宰割。?參考答案：B。

　　?參考答案：C

　　4．讀了【材料1】，我想說：“_____”

　　讀了【材料2】，我想說：“_____”

　　讀了【材料3】，我想說：“__________”

　　→答案解析：例如：自強吧!中國人，落后就要挨打。

　　勿忘國恥，振興中華。少年強則國強，少年應努力奮發(fā)圖強。

　　?參考答案：落后就會挨打，我國一定要大力增強科學技術(shù)和國防軍事水平??；這場血的教訓，我們要永遠銘記心上，以史為鑒，振興中華！；少年時期正是成長的好時機，我要努力學習，長大后為國家發(fā)展出謀劃策！