閱讀下面《夜捉泥鰍》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

　　警覺：             。

　　奪路而逃：             。

　　→答案解析：聯(lián)系上下文，警覺：文中指泥鰍對可能發(fā)生的危險情況有敏銳的感覺。奪路而逃：文中指泥鰍慌張的逃走了。

　　?參考答案：對可能發(fā)生的危險情況有敏銳的感覺。慌張的逃走了。

　　2．短文主要講述了             的故事。

　　→答案解析：閱讀文章可知，短文主要寫了暑假里的一天晚上，“我”和堂哥一起去溝渠邊捉泥鰍的故事。

　　?參考答案：暑假里的一天晚上，“我”和堂哥一起去捉泥鰍。

　　3．讀短文③～⑥自然段，把“我”的心情變化及原因補充完整。

　　→答案解析：結(jié)合句子“泥鰍被驚動了，警覺地奪路而逃，轉(zhuǎn)眼間鉆入淤泥里不見了。頓時，我像泄了氣的皮球”可知，“我”之所以沮喪是因為泥鰍被驚動后，鉆入淤泥里不見了。結(jié)合句子“我學(xué)著堂哥的樣子使勁一鉗，嘿鉗住了！我高興得跳起來”可知，“我”學(xué)著堂哥的樣子抓到了泥鰍，“我”非常高興。結(jié)合句子“要不是堂哥催我回去，我還真想再捉幾條呢”可知，“我”之所以戀戀不舍是因為不得不回家，但還想再捉幾條。

　　?參考答案：泥鰍被驚動后，鉆入淤泥里不見了；高興；“我”學(xué)著堂哥的樣子抓到了泥鰍；戀戀不舍。

　　4．讀文中畫橫線的句子，從寫法的角度作批注。

　　→答案解析：學(xué)生認真讀課文，找出寫得好的地方作批注即可。即：機不可失，只見堂哥慢慢地靠近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。這句話運用了動作描寫，生動形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。

　　?參考答案：機不可失，只見堂哥慢慢地靠近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。批注：這句話運用了動作描寫，生動形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。