1．[甲][乙]兩詩都描寫了同樣兩種事物，它們是（__）。

　　→答案解析：結(jié)合對(duì)兩首詩的閱讀和理解，詩中描寫了豆子和豆萁這兩種事物；

　　?參考答案：C

　　2．用自己的話解釋詩句“本自同根生，相煎何太急？”的意思。

　　→答案解析：“本自同根生，相煎何太急？”意思是你我本來是同一條根上生長(zhǎng)出來的，你何必這樣急迫地煎熬我呢？結(jié)合詩句中對(duì)豆子和豆萁的描寫，進(jìn)行表述作答。

　　?參考答案：你我本來是同一條根上生長(zhǎng)出來的，你何必這樣急迫地煎熬我呢？

　　3．[甲]詩中，曹植用“豆”比作           ，用“萁”比作           ，用“萁煎豆”比喻           。[乙]詩中，“豆”煮熟后成為           ，“萁”燒成灰燼后變成了           。

　　→答案解析：[甲]詩中，曹植用“豆”比作自己，用“萁”比作“曹丕”，萁煎豆”比喻曹丕對(duì)自己的迫害；[乙]詩中，“豆”煮熟后成為席上的美味，“萁”變成了田中肥；根據(jù)對(duì)詩句的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：自己；曹丕；曹丕對(duì)自己的殘酷迫害；席上珍；田中肥

　　4．“[甲][乙]兩詩的寫作角度不同。曹植寫[甲]詩的目的是______；郭沫若寫[乙]詩的目的是______?！币来翁钊霗M線上的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（__）。

　　①歌頌充分挖掘兄弟文藝潛能，助其攀登文學(xué)藝術(shù)高峰的奉獻(xiàn)、犧牲精神

　　②抒發(fā)對(duì)兄弟相逼、骨肉相殘的悲憤與斥責(zé)

　　③表達(dá)對(duì)“同根生”的萁與豆的悲慘命運(yùn)的同情

　?、芨桧灦馆礁试缸詺?，化作灰，作田中肥料，幫豆子成為席上佳肴的奉獻(xiàn)、犧牲精神

　　→答案解析：結(jié)合對(duì)兩首詩的理解，曹植的詩目的是抒發(fā)對(duì)兄弟相逼、骨肉相殘的悲憤與斥責(zé)；郭沫若的詩句歌頌豆萁甘愿自毀，化作灰，作田中肥料，幫豆子成為席上佳肴的奉獻(xiàn)、犧牲精神；根據(jù)對(duì)詩句的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：D