1．選出短文中括號(hào)里不正確的讀音和字。

　　→答案解析：“鑿”挖掘。讀“záo”。“記載”的“載”記錄。讀“zǎi”。

　　“趴在”身體向前傾靠在井圈上。所以選“趴”?！坝吃凇钡摹坝场钡褂?。所以選“映”。

　　?參考答案：zá；zài；爬；印

　　2．短文通過(guò)三件具體的事例：              、              、              介紹了井水              、              、              的三個(gè)特點(diǎn)。

　　→答案解析：從“小時(shí)候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井臺(tái)上乘涼。我們趴在井圖上，癡癡地往井里看，一顆一顆地?cái)?shù)映在并水里的閃的星星。一面數(shù)，我心里一面想：這些星星，離得多遠(yuǎn)！多遠(yuǎn)！這井水，它有多深”，概括為：趴在井臺(tái)上乘涼。從“我們平常吃的，都是這井里的水，用它來(lái)澆菜，就更是極好的水了”，概括為：用井水澆菜、洗菜。從“有一次，六月份，山里的表叔給我們帶來(lái)了一小筐新摘下來(lái)的紅李子，媽媽接過(guò)手，馬上把那一小筐李子交給我說(shuō)：‘快去，把它吊任井水里’””可知把李子吊在井水里。根據(jù)“井水很清很清”“井水很甜很甜(我們這里，把含鹽量很少的淡水，就叫做甜水)”“夏天，井水很涼很涼”，概括為：清、甜、涼。

　　?參考答案：趴在井臺(tái)上乘涼；用井水澆菜、洗菜；用井水浸李子；清；甜；涼

　　3．在文中第四自然段的空格處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

　　→答案解析：“媽媽澆菜的時(shí)候”“快”“媽媽一吩咐”表示句子中間的停頓，后面加上逗號(hào)；“提水去”是祈使句，后面加上感嘆號(hào)；“快，提水去！”是媽媽的語(yǔ)言，前后加上雙引號(hào)；“腳步聲、嬉笑聲”是并列詞語(yǔ)，中間加上頓號(hào)；“常常帶著我們”“嬉笑聲”句子結(jié)束，后面加上句號(hào)。

　　?參考答案：，。“，！”，、。

　　4．聯(lián)系短文說(shuō)說(shuō)你對(duì)”吃水不忘挖井人“的理解。

　　→答案解析：根據(jù)文章內(nèi)容，從“小時(shí)候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井臺(tái)上乘涼”可知“我”和妹妹趴在井臺(tái)上乘涼；從“我們平常吃的，都是這井里的水，用它來(lái)澆菜，就更是極好的水了”可知吃井里的水；從“有一次，六月份，山里的表叔給我們帶來(lái)了一小筐新摘下來(lái)的紅李子，媽媽接過(guò)手，馬上把那一小筐李子交給我說(shuō)：‘快去把它吊任井水里”可知把李子吊在井水里。從“那時(shí)候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口古井，是誰(shuí)開(kāi)掘的呢？他們以自己的勞動(dòng)，給后代帶來(lái)了這么多的甜美和快樂(lè)”可知“我”經(jīng)常想起古井的原因是“古井給我的童年，給我們帶來(lái)了甜美和快樂(lè)”。所以，”吃水不忘挖井人“意思是不能忘了修古井的人們，以自己的勞動(dòng)，給后代帶來(lái)這么多的甜美和歡樂(lè)。

　　?參考答案：”吃水不忘挖井人“意思是不能忘了修古井的人們，以自己的勞動(dòng)，給后代帶來(lái)這么多的甜美和歡樂(lè)。

　　《井》(閱讀答案一)