閱讀下面《我愿意你是一棵樹》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．聯(lián)系文章內(nèi)容和自己的生活實際，理解畫橫線句子的含義，寫下來。

　　→答案解析：考查句子的理解能力。結(jié)合上下文可以解答。從“可是，你卻不理解我！你看著我在悠閑地玩耍，總催促我去復(fù)習功課。你不知道，我其實在悠閑里還思考著學(xué)習中的問題呢”可知，孩子在有限玩耍時同時也在思考、在學(xué)習，所以，作為家長沒有必要把孩子盯得太緊，管得太死。

　　?參考答案：孩子在有限玩耍時同時也在思考、在學(xué)習，所以，作為家長沒有必要把孩子盯得太緊，管得太死。

　　2．這篇文章真正想表達的中心意思是什么？

　　→答案解析：考查中心意思的把握能力。抓住關(guān)鍵句子來回答。結(jié)合上下文可以解答。從“可是，你卻不理解我！你看著我在悠閑地玩耍，總催促我去復(fù)習功課。你不知道，我其實在悠閑里還思考著學(xué)習中的問題呢”“啊，天下的父母都希望自己的兒女成為一棵樹”可知，這篇文章真正想表達的中心意思是父母應(yīng)該放手讓孩子自己主動學(xué)習，而不是在家長的約束中被動學(xué)習。

　　?參考答案：這篇文章真正想表達的中心意思是父母應(yīng)該放手讓孩子自己主動學(xué)習，而不是在家長的約束中被動學(xué)習。

　　3．用一句話寫出你閱讀本文后的感受。

　　→答案解析：考查內(nèi)容的拓展能力。聯(lián)系生活實際可解答。如：讀了這篇文章讓我們認識到現(xiàn)在的教育把孩子管得太緊、太死，孩子沒有自己的獨立思考問題空間。

　　?參考答案：讀了這篇文章讓我們認識到現(xiàn)在的教育把孩子管得太緊、太死，孩子沒有自己的獨立思考問題空間。