閱讀下面《有的人——紀(jì)念魯迅有感》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．寫出下列詞語的反義詞。

　　逝世—             。

　　匯集—             。

　　悲痛—             。

　　→答案解析：主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可，不唯一。逝世：意為去世、死亡。反義詞：生存。匯集：意思是指將人或物聚集在一起。反義詞：分散。悲痛：意思是悲傷哀痛。反義詞：歡喜。

　　?參考答案：生存、分散、歡喜

　　2．”一個不幸的消息“指的是             。

　　→答案解析：考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案?！币粋€不幸的消息“指的是魯迅逝世的消息。

　　?參考答案：魯迅逝世的消息

　　3．文中畫線句子是             句，從中我們可以體會到全中國人民             心情。

　　→答案解析：“花圈、唁電、挽辭、眼淚、哀哭從中國各個地方像洪流一樣的匯集到上海來。”把“花圈、唁電、挽辭、眼淚、哀哭”比作“洪流”是比喻。

　　?參考答案：比喻、悲痛心情

　　4．因為“死者是一個至死不屈的英勇戰(zhàn)士”所以我們“不能單單用眼淚來埋葬死者”，還要             。

　　→答案解析：結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。因為“死者是一個至死不屈的英勇戰(zhàn)士”所以我們“不能單單用眼淚來埋葬死者”，還要繼續(xù)和敵人戰(zhàn)斗。意思表述合理即可。

　　?參考答案：繼續(xù)和敵人戰(zhàn)斗。

　　5．為什么魯迅先生的逝世是一個巨大的無法填補(bǔ)的損失？請把文中相關(guān)的句子找出來。

　　→答案解析：考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

　　?參考答案：這個老人的逝世使我們失去了一位偉大的導(dǎo)師，青年失去了一個愛撫他們的知己朋友，中國人民失去了一個代他們說話的人，中華民族解放運(yùn)動失去了一個英雄的戰(zhàn)士。