閱讀下面《祝允明詩書戲權(quán)貴》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．理解句子意思才能更好地展現(xiàn)人物，文章畫波浪線句子的意思與成語        的意思一致。

　　→答案解析：考查成語意思的理解，要結(jié)合語境是關(guān)鍵。A符合。物有所值的意思是：物品用處和它的價(jià)值很相符，劃線句子“他只給了一百兩，我能給他寫這么多，就很對得住他了。如果他照三百兩銀子給，我就把詩補(bǔ)齊，包他滿意。"意思是太守給的錢與題詩的字?jǐn)?shù)不符。B、C、D不符合。

　　?參考答案：A

　　2．梳理故事情節(jié)，才能把握視頻重點(diǎn)。請你完成下面表格。

　　→答案解析：考查故事情節(jié)的梳理，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞語進(jìn)行概括。根據(jù)“請?zhí)偷搅俗Ｔ拭骷遥Ｔ拭饕膊煌妻o，看過文章，提筆寫下了兩行詩句"可以看出他才華橫溢。根據(jù)“太守想請祝允明在一幅古畫上題字"“這太守為人吝嗇貪財(cái)，祝允明想借此機(jī)會教訓(xùn)教訓(xùn)他，于是提出要三百兩銀子做潤資。太守只給了一百兩。祝便打定了一百兩的主意來回敬"分析可以概括情節(jié)是：祝允明給太守的古畫題詩，這件事表現(xiàn)了他疾惡如仇。

　　?參考答案：第一列：祝允明給太守的古畫題詩。第二列：才華橫溢、疾惡如仇

　　3．請你結(jié)合畫橫線句子及文章內(nèi)容，幫唐伯虎選擇合適的臺詞（_____）

　　→答案解析：考查畫橫線句子及文章內(nèi)容的理解。A、C、D不合適。

　　B.合適。根據(jù)文中“有一位知府的兒子，不學(xué)無術(shù)，又自以為是。有一天，這位少爺寫了一篇文理不通的文章"可知知府的兒子文章寫得不知所云，離題萬里。

　　故選：B。

　　?參考答案：B

　　4．結(jié)合文章內(nèi)容，請你為《柳堤送別圖》的題詞寫旁白，說說這首詩好在哪里。

　　→答案解析：本題以旁白的形式考查詩歌的賞析，可以寫作手法、詞語的運(yùn)用等多角度進(jìn)行賞析，如：前四句寫景，樸實(shí)無華，描繪了送別的環(huán)境。“總系不得郎舟住"則寫出了女子依依不舍的眷戀。后幾句通過對話，寫出了女子的苦留不住，用疊詞“聲聲"展現(xiàn)女子的濃厚情感。

　　?參考答案：前四句寫景，樸實(shí)無華，描繪了送別的環(huán)境?！翱傁挡坏美芍圩　眲t寫出了女子依依不舍的眷戀。后幾句通過對話，寫出了女子的苦留不住，用疊詞“聲聲"展現(xiàn)女子的濃厚情感。